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“84”消毒液是生活中常见的一种消毒剂,主要成分是次氯酸钠,其化学式为NaClO.
(1)次氯酸钠中氯元素的化合价为
 

(2)“84”消毒液的消毒原理为2NaClO+CO2+X═Na2CO3+2HClO,生成的HClO(次氯酸)具有较强的杀菌作用,其中X的化学式为
 

(3)根据“84”消毒液的消毒原理,可以推知,在贮存“84”消毒液时应注意的事项是
 
考点:有关元素化合价的计算,化学性质与物理性质的差别及应用,质量守恒定律及其应用
专题:化学式的计算,化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合次氯酸钠的化学式进行解答本题.
(2)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式.
(3)由“84”消毒液的消毒原理,是次氯酸钠与空气中的二氧化碳、水蒸气反应,进行分析解答.
解答:解:(1)钠元素显+1价,氧元素显-2价,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(-2)=0,则x=+1价.
(2)根据反应的化学方程式2NaClO+CO2+X═Na2CO3+2HClO,反应物中钠、氯、碳、氧原子个数分别为2、2、1、3,反应后的生成物中钠、氯、碳、氢、氧原子个数分别为2、2、1、2、4、,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由2个氢原子、1个氧原子构成,则物质X的化学式为H2O.
(3)由“84”消毒液的消毒原理,是次氯酸钠与空气中的二氧化碳、水蒸气反应,在贮存“84”消毒液时应注意密封保存.
故答案为:(1)+1;(2)H2O;(3)密封保存.
点评:本题难度不大,掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法、化学反应前后原子守恒等并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

家庭生活中常遇到下水道或水管堵塞现象,利用市面上销售的管道通即可将管道疏通.已知管道通使用时发生的化学方程式为:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.现有一盒500g含烧碱为80%的管道通在疏通管道时全部使用并完全反应.则:
(1)烧碱的质量为
 
g;
(2)一盒管道通充分反应完消耗铝的质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生产、生活离不开金属.
(1)目前世界上年产量最高的金属是
 
(填化学式);
(2)铁制品锈蚀,实际上是铁跟空气中的
 
发生了化学反应.防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是
 

(3)已知下列各组物质间均能发生置换反应.
A.Fe 和CuSO4 溶液      B.Mg和MnSO4 溶液   C.Mn和FeSO4 溶液
①写出Fe 和CuSO4 溶液反应的化学方程式
 

②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序
 

(4)工业生产中常用10%的稀盐酸来除去铁制品表面的铁锈,实验室若要配制该盐酸200g,则需要溶质的质量分数为38%的浓盐酸
 
g(计算结果请保留至0.1g);实验室在配制10%的稀盐酸的过程中,除了用到烧杯、量筒和胶头滴管外,还需要用到的玻璃仪器是
 

(5)某化学小组在实验结束后,进行了如下废液处理:

①Ⅰ中的操作名称是
 
;   
②写出Ⅱ中一定发生反应的化学方程式
 

③滤液中溶质的组成可能是
 
(写出一种情况即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

将20g铜锌合金放入足量的稀硫酸中,充分反应后,产生0.4g氢气,请计算该合金中锌的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

密闭容器内有X、O2、CO2、H2O四种物质,一定条件下充分反应,反应前后各物质的质量如下表:
物质XO2CO2H2O
反应前的质量/g238022
反应后的质量/g待测324629
下列说法正确的是(  )
A、反应后X的质量为23
B、该反应的生成物是氧气、二氧化碳和水
C、物质X只含有碳、氢元素
D、物质X一定含碳、氢、氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

A-F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、B是黑色固体,D是红色固体,C、X是气体,E是白色固体,它们的转化关系如下图所示(部分生成物已省略):

(1)由C转化成E的化学方程式
 

(2)写出反应①的化学方程式
 
,该反应属于
 
(填写基本反应类型)反应.
(3)写出反应②的化学方程式
 
,该反应属于
 
(填写基本反应类型)反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置制备气体,请回答下列问题.

(1)仪器a的名称是
 
仪器b的名称是
 
;仪器c的名称是
 

(2)实验室收集氧气可以选用的装置有
 

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,所选用的发生装置是
 
(填序号),可选用装置E收集氧气,其原因是
 
.若用装置C收集氧气,检验氧气已经收集满的方法是
 

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气.将装置A和E连接,实验操作有:
a.停止加热      b.固定试管        c.将导管从水槽中取出
d.装药品并在试管口处放一小团棉花   e.加热,收集氧气
①用高锰酸钾制取氧气的反应的化学方程式是
 

②上述操作中缺少的一步是
 
,该操作编号为f,则正确的操作顺序是
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

钢铁的生产与使用是人类文明和社会进步的一个重要标志.我们每年向自然界索取大量的金属矿物资源.随着金属材料使用量的增大和矿物资源的紧缺,人们对资源保护的意识日趋增强.请你谈谈保护金属资源的四个有效途径.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法或做法正确的是(  )
A、CO2灭火-只由化学性质决定
B、S在氧气中燃烧-产生淡蓝色火焰
C、汽油挥发后体积增大-分子体积变大
D、液氧助燃、干冰灭火-不同分子性质不同

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