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配平化学方程式:NH4Cl+Ca(OH)2
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NH3↑+H2O+CaCl2
考点:化学方程式的配平
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据质量守恒定律:反应前后各原子的数目不变,选择相应的配平方法(最小公倍数法、定一法等)进行配平即可;配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面,配平过程中不能改变化学式中的下标;配平后化学计量数必须为整数.
解答:解:本题可利用“定一法”进行配平,把CaCl2化学计量数定为1,则NH4Cl、Ca(OH)2、NH3、H2O前面的化学计量数分别为:2、1、2、1.
故答案为:2NH4Cl+Ca(OH)2
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2NH3↑+H2O+CaCl2
点评:本题难度不大,配平时化学计量数必须加在化学式的前面,配平过程中不能改变化学式中的下标;配平后化学计量数必须为整数,配平过程中若出现分数,必须把分数去分母转化为整数.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应中属于分解反应的是(  )
A、镁+氧气
点燃
氧化镁
B、甲烷+氧气
点燃
水+二氧化碳
C、氢气+氧化铜
加热
铜+水
D、过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

十运会开幕式夜晚朵朵礼花将秋夜的南京装点得五彩斑斓(如图)焰火的配料主要有镁粉、铜粉、氯酸钾及含钡的化合物,其中点燃时可能发生的化学反应的方程式有:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学探究小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取25g石灰石样品放在烧杯中.然后向其中逐滴加入一定质量分数的稀盐酸,使之与样品充分反应(杂质不参加反应).随着反应的进行,加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示.请完成下列计算内容:
(1)反应生成二氧化碳的质量是
 
g.
(2)该样品中碳酸钙的质量分数是多少?
(3)所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列化学实验中相关变化的化学方程式,并按要求填空.
(1)碳在氧气中完全燃烧:
 
;该反应属于
 
(填“放热”或“吸热”)反应.
(2)加热高锰酸钾制取氧气:
 
:其基本反应类型是:
 

(3)一氧化碳与三氧化二铁在高温条件下反应:
 
;固体颜色变化为:
 

(4)实验室制备二氧化碳气体:
 
;检验二氧化碳气体的试剂是:
 

(5)电解水:
 
;与电源正、负极相连的玻璃管内生成气体的体积之比约为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据质量守恒定律,下列说法正确的是(  )
A、氯酸钾分解后生成物的质量减少了
B、锌与盐酸反应中,消耗锌粒的质量等于生成氢气的质量
C、碳还原氧化铜时,反应前后试管中固体物质减少的质量等于生成二氧化碳的质量
D、分解水的质量等于生成氢气和氧气的质量之和

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科目:初中化学 来源: 题型:

一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是
 

A.丁是该反应的催化剂
B.该反应的基本类型是分解反应
C.该反应中乙、丙的质量比为3:17
D.该反应中甲、丙的质量比
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)用化学符号表示:氮气
 
;2个铁离子
 

(2)如图是钠、氯两种元素元素周期表和原子结构示意图的相关信息,请回答:

①从图1获得的信息正确的是
 

A.质子数为17   B.相对原子质量为35.45g  C.氯为非金属元素  D.中子数为17
②图3横线上的数字是
 

③由图4可知,钠原子在化学反应中易
 
(填“得”或“失”)电子,钠元素与氯元素形成物质的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下面一些现象和事实的解释错误的是(  )
A、用活性炭去除冰箱中的异味--活性炭具有吸附性
B、水在高温条件下能分解得到氢气和氧气--水是由氢元素和氧元素组成的
C、铝质饭盒不宜贮存酸性食品--铝易与酸性溶液反应
D、用醋酸浸过的铁钉很易锈蚀一醋酸对铁钉锈蚀起到催化作用

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