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下列反应是化合反应的是(  )
A、碳在氧气中燃烧
B、用氯酸钾制氧气
C、水通电的反应
D、石蜡燃烧
考点:化合反应及其应用
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;物质与氧发生的化学反应是氧化反应;据此进行分析判断.
解答:解:A、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应;又是物质与氧气发生的化学反应,属于氧化反应;故选项正确.
B、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
C、水通电生成氢气和氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
D、石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,该反应的生成物是两种,不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,故选项错误.
故选:A.
点评:本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)、氧化反应的特征是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的实验装置,请回答有关问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
.若选择装置A作为该反应的发生装置,则装置A中的试管口还要放一团
 
,实验前必须检验该装置的
 

(3)实验室制取CO2的化学方程式为
 
,选用的收集装置是
 
(填序号);可用于制取O2、CO2、H2的发生装置的是
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列因果关系成立的是(  )
A某物质含一种元素该物质一定是单质
B质子数相同的粒子一定是同种元素
C最外层电子数相同的原子的元素化学性质一定相似
D水通电分解生成氢气和氧气水一定是化合物
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

长期使用的水壶底部都结有一层水垢,其主要成分是碳酸钙和氢氧化镁.为较准确测定水垢中氢氧化镁的含量,实验小组分别取三份同样的水垢样品各7.00g,利用如图所示装置连续进行三次实验,并将每次实验中装置B的质量变化记录于表:
第一次第二次第三次
B装置增加的质量(g)2.172.222.21
分析上面实验与数据后,回答:(计算结果精确到0.1%)
(1)第一次实验测得数据较低的原因是
 

(2)计算水垢样品中氢氧化镁的平均质量分数.
(H-1;C-12;O-16; Mg-24;Ca-40)

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的原因是
 
(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、蜡烛燃烧B、冰雪融化
C、轮胎爆炸D、电灯发光

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号能表示1个带2个单位正电荷的阳离子的是(  )
A、O2
B、2H+
C、Ca2+
D、S2-

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科目:初中化学 来源: 题型:

为减少龋齿,制造口香糖时常用木糖醇(C5H12O5)代替蔗糖.
(1)木糖醇的相对分子质量为
 

(2)一个木糖醇分子中有
 
个原子,分子中碳、氢、氧原子的个数比为
 
;木糖醇中碳元素.氢元素.氧元素的质量比
 

(3)木糖醇中碳元素的质量分数为
 
(结果保留至0.1%).
(4)304克木糖醇含有多少氢元素
(5)多少克木糖醇含有30克碳元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列变化中,分子没有改变的是(  )
A、在水中通直流电
B、过氧化氢分解
C、酒精燃烧
D、自来水制蒸馏水

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