精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
某学生欲按右图装置制取氧气(药品为氯酸钾和二氧化锰).
(1)指出装置中的错误:
试管夹未夹在离管口的
1
3
试管夹未夹在离管口的
1
3

试管口未略向下顷斜
试管口未略向下顷斜

试管内的导管伸入试管内太长
试管内的导管伸入试管内太长

火焰未集中在药品部位加热
火焰未集中在药品部位加热

(2)写出用氯酸钾和二氧化锰制氧气的符号表达式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,该反应的基本类型为
分解反应
分解反应
,二氧化锰起
催化
催化
作用.
分析:(1)根据氯酸钾制取氧气的装置需注意的问题分析;
(2)据反应原理书写符号表达式,并据反应特点分析反应类型,二氧化锰能加快反应速率,是该反应的催化剂.
解答:解:(1)氯酸钾和二氧化锰加热制氧气时,试管口应向下倾斜,防止水倒流导致试管炸裂;导管不要伸入试管太长,否则装置内气体很难排除,防止氯酸钾进入导管;铁夹应夹在中上部,火焰未集中在药品部位加热;
(2)氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热的条件下生成氯化钾 和氧气,反应的符号表达式是:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;该反应由一种物质分解生成两种物质,属于分解反应;
故答案为:(1)①试管夹未夹在离管口的
1
3
处;②试管口未略向下顷斜;           
③试管内的导管伸入试管内太长;      ④火焰未集中在药品部位加热;     
(2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;分解反应;催化.
点评:本题主要考查了学生对实验室制取氧气装置和实验注意事项的了解,以及反应类型、反应原理等,掌握所学知识即可正确解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某学生欲按右图装置制取氧气(药品为氯酸钾和二氧化锰).
(1)指出装置中的错误:
①______;
②______;
③______;
④______.
(2)写出用氯酸钾和二氧化锰制氧气的符号表达式______,该反应的基本类型为______,二氧化锰起______作用.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某班级学生在化学实验室里分组探究二氧化碳的制取和某些性质。

(1)用于实验室制取二氧化碳气体的发生装置可选用下列图中的       ,收集装置可选用下列图中的           ;欲制得干燥的气体,将你选择的装置按合理的顺序从左到右排列为        。(填编号)

(2)所选气体发生装置中反应的化学方程式为:                            

(3)其中一小组的同学为探究的某一种性质,进行如右图所示的实验,沉在大烧杯底部的红色气球充满空气,蓝色气球充满二氧化碳,将一集气瓶中的二氧化碳倾入大烧杯中,发现其中一只气球浮了起来,用手轻轻按压该气球,手一松气球又上浮。请分析回答:

       色气球浮起来,由此得出二氧化碳的这一性质是                  ;如果继续向大烧杯中倾倒二氧化碳,另一只气球能出现与前一只气球同样的现象吗?          

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2009-2010学年湖南省岳阳市岳阳十四中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

某学生欲按右图装置制取氧气(药品为氯酸钾和二氧化锰).
(1)指出装置中的错误:
①______;
②______;
③______;
④______.
(2)写出用氯酸钾和二氧化锰制氧气的符号表达式______△2KCl+3O2

查看答案和解析>>

同步练习册答案