精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列实验操作错误的是(  )
A、
 蒸发结晶
B、
 稀释浓硫酸
C、
滴管用后不洗涤直接插入原瓶
D、
塞紧橡皮塞
考点:蒸发与蒸馏操作,液体药品的取用,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,仪器的装配或连接
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断即可.
B、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断.
C、根据滴瓶上的滴管的使用方法进行分析判断.
D、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断.
解答:解:A、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作正确.
B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确.
C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶,不能用水清洗,否则试剂瓶中的溶液将被稀释,图中所示操作正确.
D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作错误.
故选:D.
点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件,下列关于能源、资源的说法不正确的是(  )
A、煤、石油、天然气是重要的化石燃料
B、大气中的二氧化碳含量增多会加剧温室效应
C、太阳能、风能等是人类正在利用和开发的新能源
D、大多数铁矿石中的铁元素以单质形式存在

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某实验小组同学对双氧水制氧气的若干问题进行探究.
(1)利用图甲中A、B仪器可以组装一套测量氧气体积的装置,该装置导管的连接顺序是
 
 接C(填接口编号)
(2)A瓶中原有的空气对氧气体积测定
 
(填”有或没有”)影响?
(3)如图乙装置也可以用来测量反应中生成的氧气体积.为了较准确的测量氧气体积,在读取量气管中液面读数时,应注意哪些问题?
 
 
.(答两点)如管中出现左低右高,应将水准管
 
.(填“上移”,“下移”“不动”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学与我们的生活密切相关.请从A.石灰石  B.硫酸铜 C.一氧化碳 D.氢气 E.活性炭 中选择适当的物质填空(填字母)
(1)易与血红蛋白结合,使人缺氧而死亡
 

(2)用于净化水过程中起吸附作用的是
 

(3)石硫合剂的主要成分,有毒的蓝色溶液是
 

(4)燃烧产物对环境无污染,被称为“绿色能源”的是
 

(5)作建筑材料,也可用于实验室制取二氧化碳的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

“清洁乡村”工程为我们创造了更加美好的人居环境.下列做法与这一主题不相符是的(  )
A、生话污水集中处理
B、农村推广使用沼气
C、城镇使用太阳能路灯
D、露天焚烧塑料垃圾

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

正确的实验操作是科学探究成功的基础.下列实验操作的图示正确的是(  )
A、
放块状固体
B、
  读液体体积
C、
 闻气体气味
D、
  给液体加热

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如果人体血液中缺乏亚铁离子,就会造成“贫血”.市场出售的某种麦片中含有微量的颗粒很细的还原铁粉.这种铁粉在人体胃液(主要成份为稀盐酸)中转化为亚铁盐的化学方程式是
 

(2)成语“百炼成钢”的化学含义是将反复烧红的生铁在空气中不断锤打,转化为钢.请写出其中重要的化学方程式:
 

(3)除去二氧化碳中混有的少量的一氧化碳,方法:
 
,发生反应的化学方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

我们每个人都生活在大气的环境中,看到此图,请你谈谈大气污染将人类带来哪些危害?如何才
能防止大气被污染,提出你的建议?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用分别表示氧原子和汞原子.如图是氧化汞在加热条件下发生分解反应的微观模拟图.请回答下列问题:
(1)结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是
 

(2)写出该反应的符号表达式
 

(3)此反应中发生改变的粒子是
 
,没有发生改变的粒子是
 
(用符号表示)
(4)反应后物质C属于
 
(填物质类别),其判断依据是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案