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(5分)2011年3月10日在云南省盈江县发生5.8级地震。震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏,水源受到一定程度污染。灾后人们日常生活用水必须经过一系列的处理才能使用。
(1)向水样中加入明矾,经溶解、静置、    (填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其          性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水。
(2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入         进行检验,生活中常通过         的方法降低水的硬度。
(3)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源。请你提出一条爱护水资源的合理化建议:                     。
(5分)(1)过滤,吸附(2)肥皂水  煮沸
(3)采用节水型马桶;(或洗菜的水用来浇花等)。
:(1)向水中加入明矾,水中固体颗粒会被吸附而凝聚成较大颗粒,静置后进行过滤,把水与固体进行分离而除去不溶性杂质;利用活性炭的吸附性,可除去水中有异味物质;
故答案为:过滤;吸附;
(2)使用肥皂水是检验硬水和软水最常用的有效方法,加入肥皂水泡沫少者为硬水;通过加热煮沸可使水中钙、镁离子形成沉淀而降低水的硬度;
故答案为:肥皂水;煮沸(或加热等);
(3)节约用水可以有效保护水资源,其方法有许多,如随手关闭水笼头、一水多用等都是有效节约用水的方法;防止水体污染也可有效对水资源进行保护;
故答案为:随手关水笼头(或一水多用或工业废水经处理达标后再排放或只要从节约用水、防止水体污染方面回答的均可).
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(2分)2012年1月发生的柳江河水镉污染事件和2012年5月9日中央电视台曝光“业内人士称调查显示自来水5成不合格”的两则新闻,再次引起了人们对用水安全的高度关注.
(1)柳江河水镉污染祸源是两工厂企业,这是典型的 _________ (用下列序号填空).
A.工业污染  B.农业污染 C.生活污染
(2)国家规定自来水的pH在6.5﹣8.5.为了测定学校自来水是否达到这一标准,可用 _________ 来进行检测.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列标志和标志下面的文字或符号一致的是(     )
A.①③④B.②③.C.②④D.①②③④

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2011年湖南邵阳,14题)资江是邵阳的主要供水河流,保护资江水质是每个公民应尽的义务。下列行为正确的( )
A 岸边种植树林       B 岸边堆放生活垃圾
C 生活汗水排入河中   D 食品包装袋扔入河中

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

人类生活和工农业生产都离不开水,下图是自来水厂净化水的过程示意图:

(1)自来水厂生产水时,使用的净水方法有            
A.沉淀   B.过滤    C.煮沸   D.蒸馏      E.吸附
(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是                        
(3)自来水厂常用ClO2来消毒,漂白粉[有效成分为Ca(ClO)2]也可用于饮用水消毒。工业上制备漂白粉的化学方程式为:2Cl2+2Ca(OH)2=X+Ca(ClO)2+2H2O, X的化学式为     ,反应前后Cl元素的化合价(     )(填字母〕
A.升高    B.降低      C.既升高又降低        D.不变

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(4分)2011年3月10日,云南盈江发生5.8级地震,灾区饮用水安全备受关注。
(1)“水是生命之源”。下列关于水的说法不正确的是                (填序号)。
①水能溶解很多种物质,是一种最常用的溶剂
②水通电可以得到氢气和氧气,说明水中含有氢气和氧气
③通过静置、吸附、过滤、消毒得到的水是纯净物
④禁止使用含磷洗衣粉是防止水体富营养化的一项措施
⑤地球上水资源储量丰富,但可利用的淡水却很少
(2)生活中可用________________鉴别硬水和软水,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是                 
(3)简述你在生活中节约用水的一条具体措施______________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

结合学科知识,联系实际,回答下列问题:
(1)请谈一谈学习了“金属的锈蚀与防护”后,你防止家中的菜刀生锈的方法是:        。
(2)通过学习了“爱护水资源”后,知道了“水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染”,请你就“水体污染”的防治提一点合理化的建议:             
(3)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭的原理是:                   
(4)“低碳”是指在生产和生活中不排放或少排放二氧化碳气体。请举出一个属于“低碳”能源的例子:                       
(5)请回忆区分硬水和软水的演示实验,日常生活中区分硬水和软水最简便的方法是:             
(6)“瘦肉精”时间尘埃未落,“染色馒头”、“回炉面包”、“牛肉膏”、“毒豆芽”又接踵而来,这些事件与非法添加食品添加剂有着千丝万缕的联系,同时也关系着人们的食品安全问题。你学习的课文“化学元素与人体健康”中对人体有益的食品添加剂的解释是“食品添加剂是用于       的一类化学合成的或天然的物质。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

水的污染主要来自(  )
①天然水与空气、岩石与土壤长期接触;
②工业生产中废气、废液、废渣的任意排放;
③水生动物的繁殖;
④城市生活污水的大量排放;
⑤农业生产中农药、化肥使用不当.
A.④⑤B.②④⑤C.①②③D.②③④⑤

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

以下归纳和总结完全正确的一组是
A.对鉴别方法的认识B.对安全的认识
①区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌
②区分棉纤维和羊毛纤维,点燃后闻气
③区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰粉末研磨
①海鲜食品喷洒甲醛溶浓防腐
②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火
③点燃可燃性气体前一定要验纯
C.对现象的认识D.对防锈的认识
①气体压缩,分子变小
②喝汽水打嗝,气体溶解度随温度升高而增大
③活性炭除去异味,活性炭具有吸附性
①保留铁锈可防止铁进一步锈蚀
②菜刀用后及时洗净擦干
③自行车的支架喷油漆防锈
A.对鉴别方法的认识B.对安全的认识
C.对现象的认识D.对防锈的认识

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同步练习册答案