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11.在某次实验过程中,某兴趣小组收集到10g一氧化碳和二氧化碳的混合干燥气体.为了测定混合气体中一氧化碳的质量,该小组将混合气体通入足量的澄清石灰水中,实验所得的数据如图所示.求:
(1)反应结束后,溶液中生成沉淀的质量为10g.
(2)混合气体中一氧化碳的质量.

分析 一氧化碳不能和氢氧化钙反应,二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,根据反应的化学方程式及其提供的数据可以进行相关方面的计算和判断.

解答 解:(1)根据图中信息可知,完全反应后,生成沉淀的质量为10g.
故填:10.
(2)解:设参加反应的CO2的质量为x,
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,
                   44     100
                    x     10g
$\frac{44}{x}$=$\frac{100}{10g}$,
x=4.4g,
混合气体中一氧化碳的质量为:10g-4.4g=5.6g,
答:混合气体中一氧化碳的质量为5.6g.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验方案能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验方案
A区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液取样,加入无色酚酞溶液
B检验氯化钙溶液中含有稀盐酸取样,加入适量的碳酸钙
C除去氯化铜溶液中的氯化锌加入过量的锌,过滤
D证明氢氧化钠已部分变质取样,加入少量的稀盐酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.在一密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下使之反应,一段时间后测得反应前后各物质的质量如表:
物质
反应前质量/g90902
反应后质量/g224532X
(1)此反应的基本反应类型分解反应;
(2)X的值2,则丁可能是该反应的催化剂.
(3)写出一个符合上述反应类型的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列除杂的实验方案中能达到实验目的是(  )
方案实验目的实验设计
A除去氯化钾中的氯酸钾加二氧化锰混合加热
B除去氯化钠中的氢氧化钠加稀硫酸至pH=7
C除去CO2中的CO通过灼热的CuO
D除去硝酸铜中的硝酸银加过量锌粉,充分反应后过滤
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

6.草木灰是植物燃烧后的残余物,草木灰中几乎含有植物体内所有的矿质元素.草木灰的主要成分是碳酸钾,干木柴烧出来的草木灰pH值为12左右且无任何杂质.某化学兴趣小组取来干木柴燃烧后产生的草木灰69g,并向其中加入稀盐酸进行反应.实验过程中的pH图象如图所示,求:
(1)当溶液为中性时,加入稀盐酸的质量为365g.
(2)计算实验所用的稀盐酸的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.水是人类的生命之源,下列关于水的说法中正确的是(  )
A.水是一种氧化物
B.水是唯一的一种溶剂
C.水经过过滤后会变成纯净物
D.水是取之不尽、用之不竭的,我们不需要节约用水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验操作正确的是(  )
A.
熄灭酒精灯
B.
闻气味
C.
加入固体
D.
读取液体体积

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列有关实验的描述,正确的是(  )
A.镁在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体
B.用NaCl配制一定质量分数的氯化钠溶液,一般步骤为:计算、称量、量取、溶解、装瓶
C.将固体氢氧化钠溶于水中,溶液的温度明显降低
D.将棉花点燃,闻到一股烧焦羽毛的气味

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图为A、B、C三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线.下列有关说法错误的是(  )
A.t1℃三种物质中B物质的溶解度大
B.t2℃三种物质的饱和溶液中,溶质的质量分数最大的是A
C.可用降低温度的方法使t2℃时C的饱和溶液变为不饱和溶液
D.t1℃时,将等质量的A、C不饱和溶液分别用添加溶质的方法形成饱和溶液,所加的溶质质量相等

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