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    3．科学老师在科学课上表演魔术，先用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字．该老师所用的两种无色液体可能是（　　）
    A．CuSO4溶液、NaOH溶液B．NaOH溶液、酚酞溶液
    C．紫色石蕊溶液、酚酞溶液D．酚酞溶液、“雪碧”饮料

    分析 根据已有的知识进行分析，用无色液体写字，与无色液体混合会变红，则可能是酚酞试液遇碱性溶液变红，据此解答．

    解答 解：A、硫酸铜溶液是蓝色的，不符合无色液体的要求，故错误；
    B、氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红，故正确；
    C、石蕊是紫色的，不符合无色液体的要求，故错误；
    D、雪碧饮料呈酸性，不能使酚酞试液变红，故错误；
    故选：B．

    点评 本题考查了酸碱指示剂的有关知识，完成此题，可以依据酸碱指示剂的性质进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O（a、b、c为最简整数比）．小红同学为测定其组成，称取该天然碱样品16.6g进行如下实验：
    已知：（1）碳酸钠比较稳定，加热时不分解；
    （2）2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3↑+CO2↑+H2O
    （3）图中B处为两个单向阀：推注射器时A1关闭，A2处打开；拉注射器时，A1打开进空气，A2关闭．
    （一）实验步骤 ①组装好装置，检查气密性  ②反复推拉注射器  ③称量E、F的质量④关闭弹簧夹，加热D处试管直到反应不再进行  ⑤打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注 射器  ⑥再次称量E、F的质量．

    （二）问题探究：
    （1）E中的药品为浓硫酸，E的作用是吸收水蒸气．C、F、G中装有碱石灰（CaO与NaOH的固体混合物），则C的作用是除去空气中的二氧化碳、水蒸气等杂质气体．
    （2）实验步骤②与③能否颠倒不能（填“能”或“不能”）．若不进行步骤⑤的操作，则所测得的碳酸氢钠质量分数偏小（填“偏大”、“偏小”、“无影响”），该操作中推注射器时缓缓的目的是使生成的二氧化碳、水蒸气吸收充分．
    （3）据下表数据计算可得：天然碱的化学式中a：b：c=2：1：2．
    反应前反应后
    E的质量为100.0gE的质量为102.25g
    F的质量为50.0gF的质量为51.1g

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列除杂设计（括号内为杂质）所选用试剂和操作都正确的是（　　）
    序号物  质选用试剂操作
    ACO2（CO）O2点燃
    BNaOH溶液（Na2CO3）稀盐酸加入试剂至不再产生气泡
    CKNO3溶液（KOH）Cu（NO3）2溶液加入适量的试剂，直接蒸发
    DCaCl2溶液（HCl）过量CaCO3过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．小明在购买氢气球时，看到摊主正在把废旧铝锅碎片投入盛有某种液体的铁制容器中，盖上容器盖子后，氢气就从导管口出来．
    小明根据初中学过的科学知识，认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸．这种液体到底是什么？第二天小明请教老师，老师没有直接告诉答案，而是在实验室配制了一种液体后，对小明说：铁制容器中装的就是这种液体，它是一种常见化合物的溶液．还提供了相关信息，请小明自己动手探究．
    提供的信息：许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色．如：钾--紫色；钠--黄色；钡--黄绿色；钙--砖红色．
    下表是小明的实验步骤和现象记录：
    序号实验步骤实验现象
    ①观察溶液无色液体
    ②取少量该溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液紫色石蕊试液变蓝色
    ③另取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧火焰呈现黄色
    ④取少量该溶液于试管中，先滴加硫酸铜溶液，再滴加稀盐酸先有蓝色沉淀生成，加入稀盐酸后沉淀消失，无其它明显现象
    回顾与解释：
    （1）小明认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸．理由是因为稀硫酸或盐酸会与铁制容器反应．
    （2）在步骤④中，小明加入稀盐酸的目的是防止CO32-的干扰（填写离子符号）．
    （3）小明通过实验，可得出该溶液中的溶质是氢氧化钠．
    （4）小明想进一步了解铝和这种溶液反应的原理，再次请教科学老师，老师启发小明说：铝和这种溶质以及水发生反应，生成含有偏铝酸根离子（AlO2-）的盐和氢气两种物质．请你尝试写出该反应的化学方程式：2NaOH+2Al+2H2O=2NaAlO2+3H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．已知浓硫酸的密度比稀硫酸大，现将溶质的质量分数为80%和20%的两种硫酸溶液等体积混合后，所得溶液溶质的质量分数（　　）
    A．大于50%B．等于50%C．小于50%D．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．在工业上，精炼铜、镀铜以及制取各种铜的化合物时，常用到硫酸铜．某工厂用硫化铜（CuS）生产硫酸铜，提出了以下两个生产方案：
    方案I：硫化铜在硫杆菌的作用下跟空气中的氧气发生反应，生成硫酸铜，反应方程式为：CuS+2O2$\frac{\underline{\;硫杆菌\;}}{\;}$CuSO4；
    方案Ⅱ：高温煅烧硫化铜，生成氧化铜；氧化铜跟硫酸反应生成硫酸铜．根据上述信息，请你回答：
    （1）在方案I所发生的化学反应中，硫杆菌起催化作用．
    （2）高温煅烧硫化铜的化学反应方程式为2CuS+3O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu0+2x则x的化学式是SO2．
    （3）上述两个方案中，哪个更合理？Ⅰ，理由是（写出两点）①不用加热、节约能源；②不生成有害物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．在下列实验操作的图示中，正确的是（　　）
    A．
    取用固体药品    		B．
    点燃酒精灯    		C．
    稀释浓硫酸    		D．
    称取固体氯化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列各组物质在溶液中相互之间不反应的是（　　）
    A．NaOH、HNO3、BaCl2B．Na2SO4、MgCl2、KOH
    C．Na2CO3、K2SO4、HClD．H2SO4、NaCl、Cu（NO3）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    13．有一类化合物其化学式可表示为CnH2n+2（n≧1，n为正整数），这类化合物统称为烷烃．下列有关烷烃的说法中，正确的是（　　）
    A．甲烷（CH4）是最简单的烷烃
    B．烷烃在氧气中完全燃烧时，生成二氧化碳和水
    C．烷烃都属于有机高分子化合物
    D．烷烃中碳元素的质量分数随n的增大而变小

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