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如图1是钠原子的结构示意图,结合图形回答下列问题:
(1)在化学反应中,钠原子一般易
 
(填“得到”或“失去”)电子,形成
 
(填“阳”或“阴”)离子.
(2)该元素在化合物中的化合价为
 
价.
(3)钠原子与图2哪种原子化学性质相似
 
(填选项).
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据最外层电子数小于4个的易失去最外层电子,根据核内质子数大于核外电子数为阳离子解答;
(2)根据化合价与原子结构的关系解答;
(3)根据最外层电子数相等,元素的化学性质相似解答.
解答:解:
(1)钠原子最外层电子数小于4个,易失去最外层电子,形成阳离子;
(2)根据化合价与原子结构的关系,元素的原子在化学变化中易失1个电子,在化合物中的化合价为+价;
(3)A粒子最外层上有1个电子,故A与钠的化学性质相似.
答案:
(1)失去,阳;
(2)+1;
(3)A.
点评:只有熟练掌握粒子结构示意图与粒子构成、性质的关系,才能顺利解答与粒子结构示意图相关的问题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学要求熟悉物质的性质以及物质之间的相互转化.以下框图中的物质均为初中化学中的常见物质,其中甲、乙、丙、丁、戊均为单质,常温下,丁、H为黑色固体,戊为紫红色金属.农业上常用F改良酸性土壤.常温下,G是一种具有刺激性气味的气体,其水溶液显碱性.
(1)写出A和F的化学式:A
 
,F
 

(2)按要求写出相应的化学方程式:
①高温条件下B分解为C和D:
 

②工业上在高温.高压和催化剂的条件下,用甲和丙化合可以制备G:
 

(3)已知D与丁在一定条件下反应能生成一种化合物X,它由两种元素组成,其中丁元素的质量分数为37.5%,与另一种元素原子个数比为2:1.则X的化学式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

广州市的“河涌问题”由来已久,不少河涌水体发黑发臭,水中有大量泥沙,水面漂浮大量碎菜叶、碎塑料膜等杂物,现欲将少量河涌水样作去渣、除臭处理.请回答:
(1)采用
 
操作可除去水中的固体物质,操作中用到的玻璃仪器有
 
 
 

(2)用
 
(物质的名称)可以除去污水的臭味.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组的同学们设计了如图装置来做氨的运动实验时,他们先将滴有酚酞试液(酚酞试液分布在每个点上)的滤纸条放在试管里.请继续完成以下实验步骤与分析.
(1)同学们用
 
(填仪器名称)吸取浓氨水,滴在管口棉花上,片刻后,可观察到的现象是
 

(2)实验中往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是
 

(3)小宇同学在做此实验时,发现滤纸条的颜色没有改变,而试管口的棉花却变色了,发生该现象的可能原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对知识的归纳和整理是学习化学的重要方法,现有三个化学方程式:
①S+O2
 点燃 
.
 
SO2②2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2    ③3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
(1)通过比较,发现它们有许多共同点,请写出其中两点;
 
;    ②
 

(2)请另写一个符合上述两点的化学方程式:
 

(3)以上化学方程式也有许多不同之处,请写出其中一个与另两个的一点不同之处
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

填写下列空白
(1)3个铁原子
 

(2)5个氧气分子
 

(3)MgO读作:
 

(4)硫酸根离子
 

(5)4个钠离子
 

(6)Ne读作:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:三个镁原子
 
、氧气
 
、n个水分子
 
、硫酸根离子
 

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学习小组要对化学实验中产生的废液进行研究.已知废液中含有硝酸钾、高锰酸钾、氯化钡和氢氧化钠中一种或几种.小组同学进行了一下实验:
(1)首先,观察废液为无色溶液,则废液中一定不含有的物质是
 

(2)经测试废液的pH为13,则废液中一定含有的物质是
 

(3)接下来,向废液中加入适量的Na2SO4溶液,产生白色沉淀,则废液中一定还含有的物质是
 

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家居装修时,装饰材料会释放出一种叫甲醛(CH2O)的有害气体,下列关于甲醛的说法不正确的是(  )
A、甲醛是由碳氢氧三种元素组成的
B、甲醛中碳氢氧三种元素的质量比是1:2:1
C、甲醛的相对分子质量是30
D、甲醛是一种有毒的化合物

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