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现有下列试剂:硝酸银溶液、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液、铝片、铜片.某小组设计了下列实验方案,请你和他们一起探究银、铝、铜三种金属的活动性强弱.
实验步骤实验现象结论
把铝片打磨后,放入______中,观察______金属活动性由强到弱依次为:
______
把铜片打磨后,放入______中,观察______
写出其中一个反应的化学方程式______.
【答案】分析:验证三种金属活动性强弱关系时,通常采取“三取中”的方法:取中间金属的单质或两端金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应.
解答:解:把铝片打磨后,放入硫酸铜溶液中,观察铝片表面有红色固体析出,溶液由蓝色变为无色,说明铝的活泼性大于铜;把铜片打磨后,放入硝酸银溶液中,观察铜片表面有银白色固体析出,溶液由无色变为蓝色,说明铜的活泼性大于银,即银、铝、铜三种金属的活动性强弱依次为:Al>Cu>Ag.            
实验步骤实验现象结论
把铝片打磨后,放入硫酸铜溶液中,观察 铝片表面有红色固体析出,溶液由蓝色变为无色                    金属活动性由强到弱依次为:
  Al>Cu>Ag              
把铜片打磨后,放入硝酸银溶液中,观察铜片表面有银白色固体析出,溶液由无色变为蓝色                         
铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,化学方程式为:Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
点评:我们在设计金属的活动性强弱的实验时,本着简单易行的原则,不能盲目的进行,同时在设计时,还要熟记金属活动性顺序表,根据表中金属的活动性强弱来进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

26、现有下列试剂:硝酸银溶液、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液、铝片、铜片.某小组设计了下列实验方案,请你和他们一起探究银、铝、铜三种金属的活动性强弱.
实验步骤 实验现象 结论
把铝片打磨后,放入
硫酸铜
中,观察
铝片表面有红色固体析出,溶液由蓝色变为无色
金属活动性由强到弱依次为:
Al>Cu>Ag
把铜片打磨后,放入
硝酸银
中,观察
铜片表面有银白色固体析出,溶液由无色变为蓝色
写出其中一个反应的化学方程式
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag

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科目:初中化学 来源: 题型:

(7分)现有下列试剂:硝酸银溶液、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液、铝片、铜片。某小组设计了下列实验方案,请你和他们一起探究银、铝、铜三种金属的活动性强弱。

 

 

写出其中一个反应的化学方程式                                            

 

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

现有下列试剂:硝酸银溶液、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液、铝片、铜片.某小组设计了下列实验方案,请你和他们一起探究银、铝、铜三种金属的活动性强弱.
实验步骤实验现象结论
把铝片打磨后,放入________中,观察________金属活动性由强到弱依次为:
________
把铜片打磨后,放入________中,观察________
写出其中一个反应的化学方程式________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列试剂:硝酸银溶液、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液、铝片、铜片。某小组设计了下列实验方案,请你和他们一起探究银、铝、铜三种金属的活动性强弱。

实验步骤

实验现象

结论

把铝片打磨后,放入___________中,观察

                    

金属活动性由强到弱依次为:

                

把铜片打磨后,放入___________中,观察

                    

写出其中一个反应的化学方程式                                            

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