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    16．一种元素里只有一个原子．错（判断对错）

    分析 根据元素的概念和原子的分类分析．

    解答 解：元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称，原子根据质子数和中子数不同进行分类，所以一种元素里不一定只有一个原子，例如碳元素中含有碳-12、碳-13、碳-14三种原子．
    故答案为：错．

    点评 本题难度不大，知道原子根据质子数和中子数不同进行分类是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．我们生活在物质世界中，每天都要接触很多物质：如①海水　②氯化钠　③铜　④自来水　⑤空气　⑥牛奶　⑦食醋　⑧二氧化碳　⑨水　⑩液氮，属于混合物的有（填序号，下同）①④⑤⑥⑦，属于纯净物的有②③⑧⑨⑩．属于单质的有③⑩，属于化合物的有②⑧⑨，属于氧化物的有⑧⑨．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．随着人们生活水平的不断提高，各种电池的用量的用量大幅度增加，废电池进行集中处理的问题被提到议事日程上来其首要的原因是（　　）
    A．回收利用电池外壳的金属材料
    B．回收利用电池中的石墨电极
    C．减轻电池中渗漏的液体对其他物品的腐蚀
    D．防止电池中汞、镉、铅等重金属对土壤和水的污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．实验室收集氧气的方法有（　　）
    A．向上排空气法或向下排空气法
    B．排水法或向上排空气法
    C．向下排空气法或排水法
    D．排水法或向上排空气法或向下排空气法

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    11．乳酸，又名丙醇酸，化学式为C3H6O3，被广泛应用于食品，医药，化工等各个行业．请计算200g乳酸中含碳多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：

    （1）实验室利用装置B可以制取CO2气体，反应方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
    （2）实验室利用装置B还可以用来制取其他气体，该气体制取的化学方程式表示为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（写出一种即可）；
    （3）实验室利用装置A和E，可以制取并收集的气体是氧气，该实验在气体收集满后，停止实验时，需要特别注意的操作是先把导管移出水面，后熄灭酒精灯；如果利用装置D来收集气体，进气口应该是b（填写装置中的“a”或“b”）．
    （4）装置G可用来收集气体，该气体密度应比空气重，除此外，还应具备的性质是不能和空气中的物质发生反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．明矾可用于净水，是因明矾溶于水生成的胶状物可吸附悬浮于水中的杂质；新型自来水消毒剂CIO2可有如下反应制取：Cl2+2X=2NaCl+2ClO2，则X的化学式为NaClO2，将硬水转化为软水的方法是加热煮沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你参与他们进行的探究活动：
    【猜想与假设】
    猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：NaOH、Na2CO3．
    【实验与探究】
    （1）实验如下：
    实验操作步骤实验现象结论及解释
      步骤一：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸实验过程中始终没有气泡产生证明猜想Ⅰ成立
    步骤二：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加氢氧化钡溶液 实验过程中产生白色沉淀证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立，此过程中发生反应的化学方程式为：Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH
    （2）为了进一步地验证猜想结果，小明同学提出了如下实验方案：继续步骤二的实验，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞变红，则猜想Ⅲ成立；若酚酞不变红，则猜想Ⅱ成立．小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，通过查阅资料知道，氯化钡溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液呈碱性（填“酸”或“碱”），能使酚酞变红．因此，他认为该方案的操作步骤中应该改进的是继续滴加氯化钡溶液至过量，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞变红，则猜想Ⅲ成立；若酚酞不变红，则猜想Ⅱ成立．
    （3）实验小组的同学展开讨论，又提出了一个定量试验方案，通过测定产生沉淀的质量来证明猜想Ⅱ或猜想Ⅲ成立．试验如下：准确称量m克固体样品于试管中，加热蒸馏水完全溶解，然后滴加足量氯化钡溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥，称得沉淀的质量为n克，若猜想Ⅱ成立，则m与n的关系式为（用含m和n的等式或不等式表示，下同）$\frac{106}{197}$n=m；若猜想Ⅲ成立，则m与n的关系式为$\frac{106}{197}$n＜m．
    【反思与交流】久置固体氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6．已知铜绿[Cu2（OH）2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物，如图所示是有关物质之间的转化关系图示：

    （1）试通过分析推断，确定下列物质：D．O2，X．C．（写化学式）
    （2）写出F→G的化学方程式：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
    （3）写出C→H的化学方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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