下图表示自来水消毒过程中发生反应的微观过程。下列叙述正确的是 （ ）
A．反应前后原子的种类和个数不变 
B．生成物中有三种不同的分子
C．反应物中无单质 D．反应前后元素化合价均无变化
发散思维新课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结
构示意图。请你回答：
（1）在钙原子中，其核外电
子数为 ；
（2）图D中，X= ；
（3）A元素与钙元素形成化合物的化学式是 ；
（4）上述示意图中，一共出现了 种元素。
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科目：初中化学 来源： 题型：
农业生产中，常需要用质量分数为l6％的氯化钠溶液来选种。下列操作不可能配成所需溶液的是
A．一定量氯化钠固体溶于适量水中
B．一定量24％的氯化钠溶液加适量水稀释
C．15％的氯化钠溶液与l3％的氯化钠溶液按一定比例混合
D．18％的氯化钠溶液与l0％的氯化钠溶液按一定比例混合
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科目：初中化学 来源： 题型：
现有
一瓶久置的标有质量分数为10％的NaOH溶液样品，为探究其变质（NaOH易和空气中的CO2反应生成Na2CO3）的相关问题，利用U形管设计如下图所示的装置进行实验。
（1）如图甲所示，若此溶液变质，分别在U形管的两端滴入HCl溶液和澄清的石灰水时，观察到的现象：a端_____________________，b端___________________。
（2）如图乙所示，取此NaOH样品溶液20g放于U形管中，并在其中加入适量的酚酞试液，通过分液漏斗向U形管中滴入HCl溶液，当滴入20gHCl溶液时，恰好反应完全。
①滴入稀盐酸过程中，U形管中的溶液颜色变化为______________________________。
②恰好完全反应时，生产气体0．22g，试计算该溶液中Na2CO3的质量分数。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列除杂所选试剂合理的是
| 物质 | 所含杂质 | 除杂试剂 | |
| A | FeSO4 | CuSO4 | 足量铁粉 |
| B | H2 | HCl | 碳酸钠溶液 |
| C | CuO | Cu | 稀硫酸 |
| D | Na2SO4溶液 | Na2CO3 | 氯化钡溶液 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
某小组设计了从某工厂管道烟泥（含炭黑、Cu、Zn和S）回收Cu的实验方案：
（1）操作①②③依次为右图中的 （填字母）。
（2）操作②中玻璃棒的作用是 。
（3）操作③会产生一种大气污染物，它的大量排放
会造成 。
（4）流程中I处发生反应的化学方程式： 。
（5）流程II加入的金属X是当今世界上产
量最高用途最广泛的金属，X是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某工厂排放废水中含有AgNO3和Cu(NO3)2,为防止水体污染,现往废水中加入一定量的铁粉，充分反应后，过滤，往滤液中滴几滴稀盐酸，有白色沉淀生成，则下列说法正确的是 （ ）
A．滤液中一定含有硝酸亚铁和硝酸银，可能含有硝酸铜
B．滤液中一定含有硝酸亚铁、硝酸银、硝酸铜
C．滤渣中一定含有铁、银、铜
D．滤渣中一定含有银，可能含有铜
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组按右图所示装置（固定装置已省去）开展有关探究性实验。已知，过氧化氢足量，该装置气密性良好，实验前开关K1和K2均处于关闭状态。实验步骤如下：
Ⅰ．打开K1、K2，观察现象；
Ⅱ．关闭K1，打开分液漏斗活塞，观察现象；
Ⅲ．打开K1，观察现象；
Ⅳ．回收锥形瓶中的二氧化锰，洗净仪器放回原处。
回答下列问题：
（1）该实验的目的是 ；
（2）步骤Ⅲ观察到试管①中的现象是：有气泡从导 管中冒出、 ，试管①中反应的化学方程式为 
，该反应的类型是 反应（填“化合”、“分解”或“置换”）；
（3）实验完毕后，回收二氧化锰的实验操作是 、洗涤、干燥；
（4）由步骤Ⅱ、Ⅲ可得出的实验结论是 。
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考点：化学反应的实质、微观示意图、化合价的判断
