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下列说法错误的是(  )
A、铁丝伸入盛有O2的集气瓶中剧烈燃烧
B、硫在纯氧中燃烧生成SO2
C、水通电,负极和正极收集到的气体体积比约为2:1
D、氨水能使无色酚酞变红
考点:氧气的化学性质,电解水实验,碱的化学性质
专题:空气与水,常见的碱 碱的通性
分析:A、根据铁在氧气中燃烧的条件进行分析判断.
B、根据硫粉在氧气中燃烧的产物进行分析判断.
C、根据电解水的现象及结论分析.
D、氨水具有碱性.
解答:解:A、铁丝燃烧需要条件,故选项说法错误.
B、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫气体,故选项说法正确.
C、电解水时正极产生的气体是能使带火星的木条复燃的氧气,负极产生的是能够燃烧的氢气,且氢气的体积是氧气的二倍,故选项说法正确.
D、氨水呈碱性能使酚酞试液变红的溶液,故选项说法正确.
故选:A.
点评:解答本题的关键是要充分理解铁在氧气中燃烧实验的实质,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

硫在氧气中燃烧的实验,该实验的现象为
 
;在集气瓶中有少量水,其目的为了
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“农夫山泉“矿泉水瓶的标签上印有如下字样:Ca≥4.0mg/L、Mg≥0.5mg/L、K≥0.35mg/L、Na≥0.8mg/L
1瓶农夫山泉(500mL)中含有镁元素
 
mg和钠元素
 
mg.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用一氧化碳还原铜的装置如图所示,试回答下列问题:
(1)在加热氧化铜前须先通一会一氧化碳,是为了
 

(2)在A处观察到的现象是
 
,反应化学方程式是
 
;在B处观察到的现象是
 
,说明A处有
 
气体生成,反应化学方程式为
 

(3)在A处点燃尾气的目的是
 
,反应的化学方程式是
 
,在此处点燃尾气的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你在实验室中探究氢气的有关性质,并回答下列有关问题:
(1)要证实“氢气的密度比空气小”,这属于氢气的
 
(填“物理”或“化学”)性质.请你设计-个简单的实验方案证实该性质
 
(写出操作方法和现象).
(2)欲点燃氢气,做“氢气在空气中燃烧”的实验.在点燃氢气以前,必须先检验氢气的
 
.点燃氢气后,观察到的现象是:纯净的氢气在空气中安静地燃烧,产生
 
色火焰.如果要检验氢气燃烧的产物,应采用的操作方法是
 

(3)若测定氢气和空气混合气体的爆炸范围,实验如下所述:
取十支大试管,依次盛水90%(体积分数)、80%…再用排水法收集氢气,然后分别把试管口移近酒精灯火焰,实验结果如下表所示:
H2体积分数90%80%70%60%50%40%30%20%10%5%
空气体积分数10%20%30%40%50%60%70%80%90%95%
点燃现象安静燃烧安静燃烧弱爆炸强爆炸强爆炸强爆炸强爆炸强爆炸弱爆炸不燃烧不爆炸
①混合气体中氢气的体积分数约是
 
时一点燃就会发生爆炸.
②有上述实验结果;评价“用向下排空气法收集的氢气,保持试管倒置移近火焰;如果只发生轻的‘噗’声,表示收集的氢气已纯”的说法的真正含义是
 

(4)通过以上实验,请你总结出氢气具有的性质和相应的用途:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是研究温度对微粒运动速率影响的实验.

(1)E试管中发生的化学反应方程式为
 

(2)B、D试管中液体均变
 
色,先出现颜色变化的是
 
 试管,由此可得出的结论是
 

(3)C中可能会出现的现象是
 
; F的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应与反应类型不相符的是(  )
A、NH4HCO3═NH3↑+CO2↑+H2O              (分解反应)
B、CuO+H2SO4═CuSO4+H2O                  (中和反应)
C、2Na+2H2O═2NaOH+H2↑                  (置换反应)
D、CaO+H2O═Ca(OH)2                    (化合反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)
 
Cu+
 
O2
 
CuO
(2)
 
C3H8+
 
O2
 
CO2+
 
H2O
(3)
 
FeS2+
 
O2
 
Fe2O3+
 
SO2
(4)
 
Cu2(OH)2CO3
 
CuO+
 
H2O+
 
CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上.
A.防止药品污染    B.防止试管破裂   C.防止实验误差   D.防止液体溅出
(1)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上.
 

(2)向试管中加入较大块状药品时,先把试管横放,把药品放入容器口后,再将试管慢慢竖立起来.
 

(3)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视.
 

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