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    16．请根据如图1所示实验装置回答问题．

    （1）标号②的仪器名称：②长颈漏斗．
    （2）实验室选用A、D装置制取O2，气体收集完毕时，应先从水中取出导气管（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）． 实验室用B装置制取O2的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）实验室可用（NH4）2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3，应选择发生装置为A（选填序号）．
    （4）选择发生装置B和收集装置C（选填序号）可以用于实验室制取CO2，若将发生装置由B改为F，其优点是便于控制反应的发生和停止．
    （5）为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置（如图2）的导管按气流方向连接顺序是C（选填字母）．
    a．1→2→4→3        b．2→1→3→4      c．4→3→1→2        d．3→4→2→1
    （6）写出用澄清石灰水检验CO2的化学方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

    分析 （1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
    （2）根据实验室用加热氯酸钾制取氧气的正确操作，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析；
    （3）根据实验室用（NH4）2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3的反应物是固体，反应条件是加热进行分析；
    （4）根据实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温进行分析；
    （5）根据洗气时应该是长进短出进行分析；
    （6）根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析．

    解答 解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，②是长颈漏斗；
    （2）实验室选用A、D装置制取O2，气体收集完毕时，应先从水中取出导气管，防止水槽中水倒流，炸裂试管，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （3）实验室用（NH4）2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3的反应物是固体，反应条件是加热，所以应选择发生装置为A；
    （4）实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以选择发生装置B和收集装置C可以用于实验室制取CO2，若将发生装置由B改为F，其优点是：便于控制反应的发生和停止；
    （5）洗气时应该是长进短出，用碳酸氢钠除去氯化氢，用浓硫酸除去水蒸气，故选：C；
    （6）二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    故答案为：（1）长颈漏斗；
    （2）从水中取出导气管，2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （3）A；
    （4）C，便于控制反应的发生和停止；
    （5）C；
    （6）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

    点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．

    练习册系列答案
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    A．甲醛是属于化合物
    B．一个甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成
    C．甲醛分子是由碳原子、氢气分子、氧原子构成
    D．甲醛是由一个碳元素、二个氢元素、一个氧元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    11．欲鉴定以下各种物质：葡萄糖溶液、淀粉溶液、碳酸盐、铵盐、蛋白质溶液．
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     B、加入浓碱溶液加热并用湿润红色石蕊试纸检验反应生成的气体b、观察试纸是否变蓝 
     C、加入浓硝酸 c、观察是否产生白色沉淀
     D、加入新制氢氧化铜后加热至沸 d、观察是否显蓝色
     E、加入稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水 e、观察是否有砖红色沉淀出现
    选择正确试剂、方法和现象填入在下列物质后的空格中（填编号）．
    （1）葡萄糖溶液De；   （2）淀粉溶液Ad；
    （3）碳酸盐Ec；  （4）铵盐Bb；  （5）蛋白质溶液Ca．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

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    ①上述化肥中属于复合肥的是② （填序号）．
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    （3）小明为了给自己增加营养，制定了如下食谱：主食：馒头，副食：红烧牛肉、花生米、清蒸鱼，饮料：可乐．从营养均衡的角度，你建议他应增加凉拌黄瓜．
    （4）确保饮用水安全是灾后重建的头等大事，静置、沉淀、吸附、过滤、消毒等都是常用的净水方法．判断净化后的水是硬水或软水，可加入肥皂水进行检验．
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