精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
写出下列化学符号:氧化钾
 
,硫酸铝
 
,钙离子
 
,负二价的氧元素
 
,3个银原子
 
,10个二氧化碳分子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:氯化钾是由显+1价的钾元素和显-2价的氧元素组成的,根据化合价原则,其化学式可表示为:KCl;
硫酸铝是由显+3价的铝元素和显-2价硫酸根组成的,根据化合价原则,其化学式可表示为:Al2(SO43
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.钙离子可表示为:Ca2+
元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以负二价的氧元素,故可表示为:
-2
O

原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,如3个银原子3Ag;
由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则10个二氧化碳分子可表示为:10CO2
故答案为:KCl;Al2(SO43;Ca2+
-2
O
;3Ag;10CO2
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

已知A、B、C、D、E、F为常见物质,其中A、B含有相同的元素,B、E为氧化物,C、D、F都为单质.它们相互转化的关系如图所示(图中反应条件略去).
(1)X在反应①中起
 
作用.
(2)写出有关物质的化学式:A
 
、C
 

(3)若F是红色物质,且不与稀硫酸反应,写出反应③的化学方程式:
 
,反应的基本类型是
 
.与D具有相同化学性质,并能与E发生反应,且反应基本类型与③相同的物质有
 
(填物质的名称,写一种即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

A~M均为初中化学常见物质,其中A是大理石主要成分,B是人体胃酸的一种主要成分,E是钠盐,它们之间有如图所示的相互转换关系(图中部分生成物已略去)请回答下列问题:
(1)E物质的俗名是
 

(2)写出下列反应的化学方程式:A与B:
 
;E与F:
 

(3)反应③会
 
(填“放出”或“吸收”)热量.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请用元素符号或化学式表示:
氧化铁
 
,2个氧原子
 
,钠离子
 
,碳酸
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)锌片长期暴露在空气中表面会形成一层薄膜,其主要成分是碱式碳酸锌【Zn2(OH)2CO3】.若该物质通过化合反应生成,反应物除Zn外,还有①N2 ②O2 ③CO2 ④H2O中的
 

A.一种     B.两种      C.三种     D.四种
(2)在实验室里,小明同学设计方案用铁钉测定某废液中硫酸的质量分数.他先取一洁净小烧杯,称其质量为18.2g,然后往其中倒入少量硫酸废液后称量,总质量为33.2g,之后,将一枚质量为10.8g的铁钉(已用砂纸打磨去除铁锈)放入该小烧杯中反应,待铁钉表面不再有气泡产生后,再次称量,总质量为43.9g.请回答下列问题:
①反应中产生的气体的质量是
 
g.
②计算该废液中硫酸的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数).
③如果铁钉的铁锈未除净,对硫酸的质量分数的计算结果的影响是“偏大”“偏小”、无影响”),理由是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律.请结合如图实验装置回答下列问题:

(1)请写出仪器名称a
 
;b
 

(2)若用A装置制取氧气,仪器a中需加入
 
,发生反应的化学方程式为:
 

(3)通过查阅资料得知:常温下氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味、密度比空气小且极易溶于水有的气体,其水溶液称为氨水.实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时,选用的发生装置为
 
(填序号),你认为应选用收集氨气的装置最好是
 
(填序号),原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请你回答:
(1)钙元素的原子序数为
 

(2)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是
 
(填序号,下同);
(3)A粒子和B、C、D三种粒子中的
 
的化学性质相似.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验.
实验目的:(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.
(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积.
反应原理:(用文字表达式表示)
(1)高锰酸钾制氧气:
 

(2)细铁丝在氧气中燃烧:
 

仪器认识:写出仪器①②的名称:①
 
;②
 

为达到实验目的(2),各装置的正确连接顺序是(填接口的字母):a→
 
→d.
问题分析:
(1)实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是
 

(2)本实验中,试管口要比试管底略低的原因是
 

(3)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

“塑化剂”是一种重要的化工原料,属2B类致癌物,曾被添加到食品中,造成了“塑化剂”风暴.已知“塑化剂”的化学式为C24H34O4,下列说法正确的是(  )
A、该“塑化剂”属于氧化物
B、该“塑化剂”中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:17:2
C、该“塑化剂”中碳的质量分数为24%
D、一个“塑化剂”分子是由24个碳原子、34个氢原子、4个氧原子构成

查看答案和解析>>

同步练习册答案