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    16．下列关于氧气的说法不正确的是的（　　）
    A．氧气是一种无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水
    B．氧气具有氧化性，化学性质比较活泼
    C．氧气具有可燃性，能和许多物质发生氧化反应
    D．氧气能够供给呼吸，在登山、潜水、医疗上常常用到

    分析 首先了解氧气的物理性质：在通常状况下，氧气是一种没有颜色、没有气味的气体．在标准状况下，氧气的密度比空气的密度略大．它不易溶于水．氧气的化学性质较活泼，会跟其他物质发生氧化反应．然后判断各个选项是否正确即可．

    解答 解：A．在通常状况下，氧气是一种没有颜色、没有气味的气体，氧气不易溶于水．故A的说法正确；
    B．氧气的化学性质较活泼，会跟其他物质发生氧化反应，化学性质比较活泼．故B的说法正确．
    C．氧气具有氧化性和助燃性，但是不具有可燃性．故C的说法错误．
    D．氧气能够供给呼吸，在登山、潜水、医疗上常常用到．故D的说法正确．
    故选：C．

    点评 本题考查氧气的物理性质和化学性质，要求同学们熟悉常见气体的性质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．质量守恒的本质原因：
    （1）在化学反应中反应前后原子种类没有改变，原子数目没有增减，原子本身质量也没有改变．
    （2）区分硬水和软水的方法加肥皂水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（　　）
    A．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的
    B．该反应是分解反应
    C．反应前后分子、原子种类均没有改变
    D．氧原子的结构示意图为

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．A、B两种气体的混合气通入澄清的石灰水中，石灰水无明显变化；将烧至红热的木炭放入混合气中，木炭燃烧生成一种新的气体C，木炭熄灭后，测知气体B已全部耗尽；往A、C混合气体中加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变白色浑浊．又测知A气体在空气中的体积分数约为$\frac{4}{5}$．
    这三种气体是：A氮气；B氧气；C二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气．请用这些物质的数字代号填空：
    （1）空气中含量最多的气体是②；
    （2）属于有刺激性气味的有毒气体的是④；
    （3）属于混合物的是⑥；
    （4）属于稀有气体的是⑦；
    （5）属于固体的是③；
    （6）使澄清石灰水变浑浊的是⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．下面是有关于氧气的知识网络图（反应条件部分省略），用化学用语填空：

    （1）物质①的化学式：KMnO4；
    （2）物质②中的阳离子：K+；
    （3）物质③的化学式：CO；
    （4）物质④所含元素的元素符号：S；
    （5）生成物质⑥的反应文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（　　）
    A．干冰用作冷冻剂B．硫酸用于处理碱性废液
    C．氧气用于气焊D．碳酸钠作食品膨胀剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．空气是人类赖以生成的自然资源．空气中含量最多的两种气体是N2、O2（填两种物质的化学式），人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能供给呼吸．氧气还能支持燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．著名高分子化学家、北大校长周其凤写了一首歌名为《化学是我，化学是你》的歌，写出了化学对社会进步和人类文明的贡献．关于化学对社会进步和人类文明的贡献，下列说法不正确的是（　　）
    A．化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展
    B．新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质
    C．合成药物的研发和使用，保障了人体健康
    D．化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机

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