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铁跟稀盐酸或稀硫酸反应产生________，试管内的液体由无色变为________色，有关的化学方程式为________．

答案：

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法．
（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如图，请你帮助他完成相关内容．

制取气体	所需要品	装置连接顺序	反应的化学方程式
氧气	氯酸钾和二氧化锰
二氧化碳（干燥）	大理石和稀盐酸

（2）乙同学设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．当打开K₁、关闭
K₂时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是

（填序号）．

①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
（3）丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及
位置的前提下，该装置可用于过氧化钠（Na₂O_2）与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为：

；她的改进措施是

．
（4）丁同学打开K₂、关闭K₁，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时C中盛放的物质是

，可以观察到的现象是

．
（5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是

（填写选项序号）．
a．烘干b．溶解c．过滤d．洗涤
②用所得氯化钾晶体配制50g质量分数为5%的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为

．
③过滤、蒸发时都需用到的仪器是

（填序号）．
A．酒精灯B．烧杯C．玻璃棒D．漏斗E．量筒
（6）小明用6.5g可能含有铜、铝、铁、镁中的一种或几种金属杂质的锌粉，跟足量的稀盐酸完全反应时，生成0.2g氢气，则此锌粉中一定含有的金属杂质是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2012?咸宁）金属在生产、生活中应用广泛．
（1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中以

单质

（选填“单质”或“化合物”）形式存在．
（2）铝、铁、铜是生活中广泛使用的三种金属．下列试剂中，哪些能直接验证这三种金属的活动性顺序？

（填字母代号）．
A、硫酸铝溶液 B、硫酸亚铁溶液 C、硫酸铜溶液 D、稀硫酸
（3）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气、水发生了化学反应．将生锈的铁片放入硫酸和硫酸铜的混合溶液中，可能发生的反应有

个，写出其中一个置换反应的化学方程式

Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu（或Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑）

．
（4）在CuSO₄和Al₂（SO₄）₃的混合溶液中，加入一定量的铁粉充分反应，过滤后得到滤液和固体剩余物．向该剩余物中加入足量的稀盐酸，有气泡产生．则滤液中一定含有的金属阳离子是

Fe²⁺、Al³⁺

（写离子符号）．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法。

(1)甲同学将课本的基础知识进行整理如下图，请你帮助他完成相关内容。

制取气体	所需药品	装置连接顺序	反应的化学方程式
氧气	氯酸钾和二氧化锰
二氧化碳(干燥)	大理石和稀盐酸

(2)乙同学设计的实验装置(如右图)，既可用于制取

气体，又可用于验证物质性质。当打开K₁、关闭

K₂时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是

(填序号)。

①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

②锌与稀硫酸反应制取氢气

(3)丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及

位置的前提下，该装置可用于过氧化钠 (Na₂O₂₎与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为：；她的改进措施是。

(4)丁同学打开K₂、关闭K₁，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时C中盛放的物质是，可以观察到的现象是 .

(5)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣(假定已完全反应)作如下回收处理：

①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是 (填写选项序号)。

a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤

②用所得氯化钾晶体配制50 g质量分数为5％的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为。

③过滤、蒸发时都需用到的仪器是 (填序号)。

A．酒精灯 B．烧杯 C．玻璃棒 D．漏斗 E．量筒

(6)小明用6．5 g可能含有铜、铝、铁、镁中的一种或几种金属杂质的锌粉，跟足量的稀盐酸完全反应时，生成0．2 g氢气，则此锌粉中一定含有的金属杂质是 .

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法．
（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如图，请你帮助他完成相关内容．
制取气体所需要品装置连接顺序反应的化学方程式
氧气氯酸钾和二氧化锰
二氧化碳（干燥）大理石和稀盐酸
（2）乙同学设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．当打开K₁、关闭
K₂时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是______（填序号）．

①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
（3）丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及
位置的前提下，该装置可用于过氧化钠（Na₂O_2）与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为：；她的改进措施是．
（4）丁同学打开K₂、关闭K₁，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时C中盛放的物质是，可以观察到的现象是．
（5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是（填写选项序号）．
a．烘干b．溶解c．过滤d．洗涤
②用所得氯化钾晶体配制50g质量分数为5%的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为．
③过滤、蒸发时都需用到的仪器是（填序号）．
A．酒精灯B．烧杯C．玻璃棒D．漏斗E．量筒
（6）小明用6.5g可能含有铜、铝、铁、镁中的一种或几种金属杂质的锌粉，跟足量的稀盐酸完全反应时，生成0.2g氢气，则此锌粉中一定含有的金属杂质是．

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科目：初中化学 来源：专项题 题型：实验题

某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法．
（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如图，请你帮助他完成相关内容．

（2）乙同学设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．当打开K₁、关闭K₂时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是 _________ （填序号）．
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气

（3）丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于过氧化钠（Na₂O₂）与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为：_________；她的改进措施是_________．
（4）丁同学打开K₂、关闭K₁，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时C中盛放的物质_________　，可以观察到的现象是_________．
（5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是_________（填写选项序号）．
a．烘干b．溶解c．过滤d．洗涤
②用所得氯化钾晶体配制50g质量分数为5%的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为_________
③过滤、蒸发时都需用到的仪器是_________（填序号）．
A．酒精灯B．烧杯C．玻璃棒D．漏斗E．量筒
（6）小明用6.5g可能含有铜、铝、铁、镁中的一种或几种金属杂质的锌粉，跟足量的稀盐酸完全反应时，生成0.2g氢气，则此锌粉中一定含有的金属杂质是_________．

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