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【题目】水是重要的自然资源。

(1)图甲是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后,试管1产生的气体为 ,试管2产生的气体是 ,该实验说明水是由 组成的。

(2)图乙是简易净水装置,该净水装置中小卵石、石英沙的主要作用是 ,经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是

(3)检验净化后的水是硬水还是软水,可用的物质是 。生活中将硬水变成软水的方法是

(4)保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列防止水污染的措施可行的是

A.抑制水中所有动植物生长

B.为了节约,工业废水不经过处理直接排放

C.禁止使用农药和化肥

D.不任意排放生活污水

【答案】(1)氢气,氧气,氢元素和氧元素(2)过滤,蒸馏(3)肥皂水,煮沸(4)D

【解析】

试题分析:图甲是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后,试管1产生的气体为氢气,因为过程中产生氢气的速度大于氧气的速度;试管2产生的气体是氧气,该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。简易净水装置,该净水装置中小卵石、石英沙的主要作用是过滤,经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是蒸馏,检验净化后的水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水,生活中将硬水变成软水的方法是煮沸。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下图回答下列问题:

(1)指出下列编号仪器的名称:X ;Y

(2)实验室某同学用高锰酸钾为原料制取氧气时,应选用 (填装置编号 )作发生装置,该反应的符号表达式为: ,若收集一瓶氧气,供硫在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的 (填装置序号)。最后他还发现水槽内的水显红色,请你帮他分析一下原因是:___ _

(3)写出实验室用H2O2制取氧气的表达式为

(4)选用D装置收集氧气的原因是

(5)李刚同学想用装置F来收集氧气,氧气应该从 (填导管编号a或b,下同)通入,若用装置BFG组合来测定过氧化氢溶液生成氧气的体积,应先在集气瓶中装满水,然后将导管 和c导管连接。

(6)某同学制氧气时,试管炸裂了,造成试管炸裂的原因可能是下列中的

①没有给试管均匀预热;②试管外壁潮湿;③试管口没有略微向下倾斜;④忘了在试管口加一团棉花;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥收集完氧气,先撤酒精灯;⑦高锰酸钾中混有可燃物

A.①②③④⑤⑥⑦ B.①②③⑤⑥⑦

C.①②③④⑤ D.①②③⑤

(7)实验室内用块状固体碳化钙与水反应制取乙炔(C2H2),该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加激烈,所选发生装置最合适的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关空气及其成分的说法错误的

A.使空气产生雾霾的原因之一,是某些农民在秋收后或春耕前大量焚烧秸秆带来的烟尘

B.空气中含有大量二氧化碳气体,能产生pH=6的酸雨

C.空气中含量最多的氮气,在电闪雷鸣时能“雷雨发庄家”时做氮肥

D.空气中的氧气,来自植物的光合作用。所以保护空气就多养花、多植树造林

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象的描述正确的是

A红磷在空气中燃烧:产生黄白色火焰,生成大量白色五氧化二磷

B硫在氧气中燃烧:发出淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体

C.一氧化碳还原氧化铁粉末:黑色固体变为银白色,澄清石灰水变浑浊

D.熟石灰与氯化铵混合研磨:白色固体中产生具有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按照体积计算空气中氧气约占 %,某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(图1),但测出的氧气体积分数明显偏小.请你参与探究:

【提出问题】

造成误差的原因是什么?如何改进课本实验装置?

【查阅资料】

颜色、状态

熔点/℃

燃烧所需最低温度/℃

密度/gcm﹣3

红磷

暗红色固体

590

240

2.34

白磷

白色固体

44.1

40

1.82

②二氧化碳气体能被氢氧化钠溶液吸收

③在加热的条件下铜粉能与氧气反应生成黑色的氧化铜固体

【猜 想】

甲同学:可能是导管内原存有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性;

乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故;

你还能做的猜想是 (写一点即可)。

【交流与讨论】

(1)写出图1中集气瓶中发生反应的文字或符号表达式

(2)丙同学认为,用木炭代替红磷也能完成图1的实验,但事先要在集气瓶中放入一定量的

(3)他们对图1实验装置进行了如图2的改进.

①甲同学提出应把红磷更换为白磷,理由是

②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,利用了金属铜的 性;

③与图1实验装置相比,图2装置的一个优点是

【探究与反思】

(1)为验证乙同学的猜想,将铜粉在残余气体中加热,观察到铜粉变黑,所以乙同学的猜想 (选填“合理”或“不合理”);

(2)大家采用改进的实验装置(图2)进行实验(左边玻璃管上面的空气平均分成了5等份,并标刻度线),待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失,同时能观察到 ,得到了较准确的数据,但又意外发现左玻璃管内壁上端附着白色固体.左玻璃管上端的白色固体主要成分可能是

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【题目】分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类中正确的是

A.碳铵、尿素、硝酸铵都是氮肥

B.空气、冰水、碘酒都是混合物

C.烧碱、纯碱、熟石灰都是碱

D.黄铜、铁红、不锈钢都是合金

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【题目】为了消除碘缺乏病,我国政府规定居民的食用盐必须是加碘盐。下表是一种市售碘盐包装袋上的部分说明。根据包装袋上的说明判断下列说法正确的是

A.碘盐中的“碘”指的是碘元素

B.碘酸钾中碘元素为+5价

C.碘盐中含有钠原子、氯原子等微粒

D.碘酸钾的化学性质很稳定

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【题目】在空气中易变质,且变质过程与氧气没有关系的物质是

A、生石灰 B、 铁 C、白磷 D、木炭

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】核电荷数为1——18的元素原子结构示意图等信息如下,

回答下列问题:

(1)氧元素与硫元素化学性质相似,主要是因为

(2)写出由8号,13号元素组成的化合物的化学式

(3)在第三周期中,各原子结构的共同之处是 ;该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是

(4)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由 元素过渡到 元素,并以稀有气体结尾。

(5)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个:阳离子 ,阴离子

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