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某不纯的硝酸铵化肥样品中氮元素的质量分数为28%(杂质中不含氮元素),化肥样品中硝酸铵的质量分数是(  )
A、40%B、80%
C、9.8%D、4.9%
考点:化合物中某元素的质量计算
专题:化学式的计算
分析:根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.
解答:解:某不纯的硝酸铵化肥样品中氮元素的质量分数为28%(杂质中不含氮元素),化肥样品中硝酸铵的质量分数为28%÷(
14×2
14+1×4+14+16×3
×100%)=80%.
故选:B.
点评:本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是钠元素的原子结构示意图和它在元素周期中的信息.则钠元素的原子序数为15的原子质子数为
 
;最外层有
 
电子;钠元素的相对原子质量是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铝制品具有很好的抗腐蚀性能,现在世界上铝的年产量已超过了铜.请将正确答案填写在方框内横线上.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室部分仪器或装置如图1所示,请回答下列问题.

(l)写出指定仪器的名称:A
 
,B
 

(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,可选择图1中的
 
.(填标号)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 
,用该装置还可以制取的气体是
 
,方程式是
 

(3)若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需增加的仪器是
 
,写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式:
 
.用如图2所示装置收集氧气,氧气应从
 
(填“a”或“b”)端导.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组就空气中氧气的含量进行实验探究.
【集体讨论】
(1)实验目的:
 

(2)实验原理:讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.这样利用药品燃烧消耗空气中的氧气,形成
 
,导致烧杯里水倒流入集气瓶.进入水的体积就是消耗氧气的体积.他们应该选择的药品是(填序号)
 

A.铁粉    B.红磷    C.木炭
该药品在空气中燃烧的化学方程式:
 
.为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证
 

(3)实验装置:如图所示,为了确保实验的成功,在装药品之前应该
 

【实验操作】
在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内的药品后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.待燃烧结束并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的
 
.通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有A和B组成黑色混合物,按如图所示进行实验:

(1)根据实验推断并写出下列物质的化学式:A.
 
   C.
 
  E.
 

(2)写出反应③的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对知识的比较与归纳是学习化学的重要方法,现有以下三个化学方程式:
①H2CO3
  △  
.
 
 H2O+CO2↑    ②CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑   ③Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
 2CuO+H2O+CO2
你能通过比较发现的是:
(1)它们有许多相似之处,请写出其中的一条:
 

(2)根据你找出的相似之处,再写一个类似的方程式
 

(3)它们也有许多不同,请指出其中一个与另外两个的不同之处:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A,B,C,D,E五种物质之间的转化关系如图所示,其中A,B,C三种物质中都含有同一种元素,A是一种黑色固体单质,B,C是氧化物,D是目前世界年产量最高的金属,E为磁铁矿的主要成分,试回答:
(1)写出下列物质的名称:B
 
E
 

(2)B→C反应的化学方程式
 
,D→E的基本反应类型为
 
,C+E→B+D的化学方程式
 

(3)生成的B物质通常用
 
检验.(填化学方程式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列实验装置图回答有关问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
,应选用的发生装置是
 
(填写字母,下同);实验室制取氢气的化学方程式为
 
,应选用的发生装置是
 

(2)实验室制取二氧化碳时,应选择的发生装置和收集装置是
 
(填写字母).向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭(如图F所示),说明二氧化碳具有的性质是
 
 

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