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将CaCO3放在试管内加热一段时间后,某小组同学对试管内固体的成分进行探究.
【提出问题】
加热CaCO3后试管内的固体成分是什么?
【提出猜想】
甲同学的猜想:CaCO3未分解,固体成分为CaCO3
乙同学的猜想:CaCO3完全分解,固体成分为CaO;
丙同学的猜想:CaCO3部分分解,固体成分为   
【实验探究】
(1)甲同学取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,向上层清液中滴几滴酚酞溶液,溶液变红色.则甲同学加水时,发生反应的化学方程式为   
(2)乙同学向甲同学实验后的试管中滴加过量稀盐酸,发现有气泡生成.
【实验结论】
通过实验可知    同学的假设是正确的.
【拓展分析】
要直接判断CaCO3是否分解,除上述探究方法之外,还可以采用的方法是   
【答案】分析:【提出猜想】根据部分分解说明有分解的、有不分解的考虑;【实验探究】(1)根据方程式的写法考虑;(2)根据实验现象考虑哪一同学正确;只要能证明溶于水有氢氧化钙就行.
解答:解:【提出猜想】部分分解说明有分解的生成了氧化钙、有不分解的还有碳酸钙,所以猜想是固体成分为CaCO3和CaO的混合物;
(1)反应物是氧化钙和水,生成物是氢氧化钙,已经平了,把短线改成等号即可;(2)加适量水振荡后静置,向上层清液中滴几滴酚酞溶液,溶液变红色.说明含有碱性物质,即氧化钙溶于水生成的氢氧化钙;乙同学向甲同学实验后的试管中滴加过量稀盐酸,发现有气泡生成,说明其中含有碳酸钙,所以丙同学猜想正确;将样品溶于水如果有氧化钙时会与水反应生成氢氧化钙,再通入二氧化碳,会变浑浊,所以证明已经分解否则没分解,再加入盐酸看如果冒泡说明存在碳酸钙否则不存在碳酸钙.
故答案为:CaCO3和CaO;(1)CaO+H2O═Ca(OH)2;(2)丙;溶于水通入二氧化碳看是否变浑浊.
点评:解答本题的关键是验证氧化钙要通过与水反应,看是否生成了氢氧化钙,可以通过酚酞试液,或二氧化碳气体;验证碳酸钙的存在是通过加入盐酸看是否冒泡.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

将CaCO3放在试管内加热一段时间后,某小组同学对试管内固体的成分进行探究.
【提出问题】
加热CaCO3后试管内的固体成分是什么?
【提出猜想】
甲同学的猜想:CaCO3未分解,固体成分为CaCO3
乙同学的猜想:CaCO3完全分解,固体成分为CaO;
丙同学的猜想:CaCO3部分分解,固体成分为
CaCO3和CaO
CaCO3和CaO

【实验探究】
(1)甲同学取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,向上层清液中滴几滴酚酞溶液,溶液变红色.则甲同学加水时,发生反应的化学方程式为
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

(2)乙同学向甲同学实验后的试管中滴加过量稀盐酸,发现有气泡生成.
【实验结论】
通过实验可知
同学的假设是正确的.
【拓展分析】
要直接判断CaCO3是否分解,除上述探究方法之外,还可以采用的方法是
溶于水通入二氧化碳看是否变浑浊
溶于水通入二氧化碳看是否变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

将CaCO3放在试管内加热一段时间后,某小组同学对试管内固体的成分进行探究.
【提出问题】
加热CaCO3后试管内的固体成分是什么?
【提出猜想】
甲同学的猜想:CaCO3未分解,固体成分为CaCO3
乙同学的猜想:CaCO3完全分解,固体成分为CaO;
丙同学的猜想:CaCO3部分分解,固体成分为______.
【实验探究】
(1)甲同学取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,向上层清液中滴几滴酚酞溶液,溶液变红色.则甲同学加水时,发生反应的化学方程式为______;
(2)乙同学向甲同学实验后的试管中滴加过量稀盐酸,发现有气泡生成.
【实验结论】
通过实验可知______同学的假设是正确的.
【拓展分析】
要直接判断CaCO3是否分解,除上述探究方法之外,还可以采用的方法是______.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将CaCO3放在试管内加热一段时间后,某小组同学对试管内固体的成分进行

   探究。请写出反应方程式_____________________________________。

  【提出问题】  加热CaCO3后试管内的固体成分是什么?

  【提出猜想】甲同学的猜想:CaCO3未分解,固体成分为CaCO3

              乙同学的猜想:CaCO3完全分解,固体成分为             

              丙同学的猜想:CaCO3部分分解,固体成分为             

  【实验探究】

 ⑴甲同学取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,向上层清液中滴几滴酚酞溶液,

  溶液变红色。则甲同学加水时,发生反应的化学方程式为             

 ⑵乙同学向甲同学实验后的试管中滴加过量稀盐酸,发现有气泡生成。

  【实验结论】 通过实验可知           同学的假设是正确的。

  【拓展分析】要直接判断CaCO3是否分解,除上述探究方法之外,还可以采用的方法是  _。

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年吉林省第二实验学校九年级(下)第五次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

将CaCO3放在试管内加热一段时间后,某小组同学对试管内固体的成分进行探究.
【提出问题】
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【提出猜想】
甲同学的猜想:CaCO3未分解,固体成分为CaCO3
乙同学的猜想:CaCO3完全分解,固体成分为CaO;
丙同学的猜想:CaCO3部分分解,固体成分为   
【实验探究】
(1)甲同学取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,向上层清液中滴几滴酚酞溶液,溶液变红色.则甲同学加水时,发生反应的化学方程式为   
(2)乙同学向甲同学实验后的试管中滴加过量稀盐酸,发现有气泡生成.
【实验结论】
通过实验可知    同学的假设是正确的.
【拓展分析】
要直接判断CaCO3是否分解,除上述探究方法之外,还可以采用的方法是   

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