精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
化学实验室里,老师给同学们准备了如图的实验装置.  

(1)小强同学用双氧水和二氧化锰来制氧气,他应写出的化学表达式为
 
,在这个反应中,二氧化锰的作用是
 
,选择的发生装置是
 
(填字母,有关装置选择下同),能用D装置收集氧气的原因是
 
.小华用A装置和E装置来进行氧气的制取,在填充药品之前,他应该先
 
;然后他用药匙在试管里面添加了
 
(填药品名称),并在试管口塞了一团
 
,当收集满氧气后,应该
 
(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)
Ⅰ、将集气瓶用玻璃片盖住,取出正放在桌面上,然后将导管移出水面,再撤离酒精灯
Ⅱ、将集气瓶用玻璃片盖住,取出正放在桌面上,然后直接撤离酒精灯.
(2)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体.小强用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷,他应选择的发生装置
 
,收集装置为
 
,若用F装置收集甲烷,甲烷应从
 
(填“a”或“b”)端进入.
(3)实验室常用
 
 
(填药品名称)反应制取CO2,收集CO2不能用E装置原因是
 
;若用D装置收集,如何知道二氧化碳已经收集满
 
(步骤、现象、结论);若用将CO2通入紫色石蕊将观察到
 
现象,试写出该反应化学表达式
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,制取氧气的操作步骤和注意点,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:在填充药品之前,应该先检查装置的气密性;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,其中二氧化锰起催化作用,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水并且与水反应,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;若用将CO2通入紫色石蕊将观察到紫色变红色,因为二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变成红色.用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷,因此需要加热;甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体,因此甲烷可以用排水法和向下排空气法收集;用F装置收集甲烷,甲烷应从短管进入,因为甲烷的密度比空气小.
解答:解:(1)在填充药品之前,应该先检查装置的气密性;如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,其中二氧化锰起催化作用,如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;实验结束应先将集气瓶用玻璃片盖住,取出正放在桌面上,然后移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂;故答案为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;催化作用;B;氧气的密度比空气大;检查装置的气密性;高锰酸钾;棉花;Ⅰ;
(2)用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷,因此需要加热;甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体,因此甲烷可以用排水法和向下排空气法收集;用F装置收集甲烷,甲烷应从短管进入,因为甲烷的密度比空气小;故答案为:A;C或E;b;
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水并且与水反应,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;若用将CO2通入紫色石蕊将观察到紫色变红色,因为二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变成红色;故答案为:大理石或石灰石;稀盐酸;二氧化碳能溶于水并且与水反应;将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;紫色变红色;CO2+H2O=H2CO3
点评:本考点主要考查了检查装置的气密性、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的某一种:①二氧化碳 ②氧气 ③氮气  ④空气 将燃着木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是(  )
A、①④B、②③C、①③D、①②

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

俗语说,酒香不怕巷子深.这句话体现了分子的哪一点性质?
 

松脆的饼干放在空气中两三天就变软了,证明了空气中含有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列对实验现象的描述中错误的是(  )
A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色的火焰
B、磷在空气中燃烧,产生大量的烟雾
C、木炭在空气中燃烧,发出白光,放出热量
D、铁在氧气中燃烧,发出火星四射,生成一种黑色固体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据图1所示实验装置回答问题:
(1)写出有编号的仪器名称:①为
 
,②为
 

(2)小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶干燥的氧气,他应选择的收集装置是
 
(填字母),用该装置收集氧气的依据是
 
,盛满氧气的集气瓶应
 
放在桌面上.检验氧气是否集满的方法是
 
.写出该方法制取氧气的符号表达式
 
.若选用C的装置收集氧气,则当实验中观察到
 
现象时才可以开始收集气体.如果实验后C装置中的水变红了,其原因是
 

(3)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶较纯净氧气(不考虑水蒸气),她选择的发生装置是
 
(填字母),收集装置是
 
.有关反应的符号表达式是
 

(4)当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始不   能人为控制其速度.请从图1的仪器中选择一种仪器,使 用后能控制反应速率,你选择的仪器
 
(填序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置制取并收集气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)写出图中数字编号①所指仪器的名称:
 

(2)在实验室中,小华选用A装置制取氧气,而小红选用B装置也可制取氧气.他们都用一种相同的固体药品,在两个反应中它都起
 
作用.请你写出小红制取氧气的化学方程式:
 

(3)实验室用C和F装置可以制取并收集CO2气体,写出实验室制取该气体的化学方程式
 
.若要用B和F装置选用稀硫酸和纯碱固体来制取纯净的CO2气体,还需要在B、F装置之间连接上述的
 
装置(填字母),在该装置中应装入
 
(填写药品名称).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

计算:NH4NO3
(1)相对分子质量;
(2)N、H、O的原子个数比;
(3)N、O元素质量比;
(4)N元素的质量分数;
(5)10gNH4NO3中N元素的质量.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

为确定木炭还原氧化铜后的固体成份,请你与兴趣小组的同学完成以下探究
【对固体猜想】
猜想Ⅰ:全部是金属铜;            猜想Ⅱ:除铜外,还含有氧化铜;
猜想Ⅲ:除铜外,还含有木炭;      猜想Ⅳ:除铜外,还含有氧化铜、
 

【进行实验】实验流程见下图:

【问题与讨论】
(1)步骤②包括溶解、
 
两步操作,它们共同用到的玻璃仪器是烧杯、
 

(2)气体C的化学式为
 
,D的化学式为
 
,由此推出固体B中含有
 
(写化学式),步骤④发生反应的化学方程式为
 

(3)结合(2)的结论推断:如果溶液A显蓝色,则溶液A的溶质的化学式为
 
,说明样品中含有
 
,则证明猜想
 
成立;如果溶液A无色,则证明猜想
 
成立.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

有同种元素组成的物质一定是单质吗?
 

如果化合物仅有两种元素组成,其中一种是氧元素则此化合物叫
 

在(1)洁净的空气,(2)氧化镁,(3)自来水,(4)氯化钠,(5)冰水混合物(6)液氧(7)五氧化二磷(8)铁,其中属于纯净物的是
 
,属于单质的是
 
属于氧化物的是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案