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    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A．分子是化学变化中的最小粒子 B．原子失去电子后变成阴离子

    C．元素间最本质的区别是中子数不同 D．分子、原子、离子都可以直接构成物质

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：原子是化学变化中的最小粒子；原子失去电子后变成阳离子；元素间最本质的区别是质子数不同；分子、原子、离子都可以直接构成物质。故选D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）．A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：

    （1）t1℃时，将20gA固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为 g。

    （2）将t2℃时C的饱和溶液降温到t1℃，则其溶液的溶质质量

    分数 （填“变大”、“变小”或“不变”）。

    （3）现有下列操作步骤：a．溶解 b．过滤 c．降温结晶 d．加热浓缩。当 A固体中含有少量B，提纯A的操作步骤是 (填字母序号)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分)（1）纯净物A可用作气体燃料。在一定条件下，将一定质量的A与160g B按下图所示充分反应，当B反应完全时，生成132g C和72g D。

    ①参加反应的A物质的质量是

    ②已知A的相对分子质量为44，该反应的化学方程式是

    （2）纯净的CaCO3可用来测定盐酸的浓度。采用适当的试剂，从石灰石（主要成分为CaCO3） 获得高纯度CaCO3的流程如下：

    试回答：

    ①写出CaCO3与盐酸反应的化学方程式 。

    ②使原料中各原子的利用率尽可能达到100%，是“绿色化学”的核心理念之一。上述流程中有的物质可以再利用，请在流程图上用箭头标示再利用的路线（箭头要求：从可利用的物质出发，指向利用该物质的环节）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】李涛同学撰写的“心目中的原子”短文中，阐述了以下观点，你认为不正确的是（ ）

    A. 原子可以转化为离子 B. 原子是最小的微观粒子

    C. 有些物质是由原子构成的 D. 原子可以“搭建”成分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）某同学在做实验时得知氯化钠样品中含有少量泥沙、氯化钙和氯化镁，于是设计了以下流程除去氯化钠样品中泥沙、氯化钙和氯化镁。

    请根据流程图回答：

    （1）操作Ⅰ的名称是 ，试剂A是 ，试剂B是 。

    （2）写出NaOH与杂质反应的化学方程式 。

    （3）蒸发结晶时玻璃棒的作用是 。

    （4）用提纯后的氯化钠固体来配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，其步骤为：①计算、②称量、③ 、④ 溶解、⑤装入试剂瓶中，盖好瓶塞并 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）水是生命之源，是自然界中重要的物质。

    （1）下图装置可以探究水的组成。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为 。

    （2）下图是某品牌净水器中的过滤芯，里面装有精细滤网、活性 炭、离子交换树脂、超细滤膜。离子交换树脂可减少水垢的形成，精细滤网和超细滤膜主要起 作用，活性炭主要起 作用。

    （3）若某粗盐中只含泥沙、MgCl2两种杂质，校化学兴趣小组取ag该粗盐固体进行以下提纯探究。

    操作I、II中玻璃仪器有烧杯，玻璃棒， 。

    溶液A中的溶质是 （写化学式）。

    ③ 溶液A与NaOH溶液反应生成Mg(OH)2固体的化学方程式为 。

    ④ 最后得到的NaCl固体的质量___ _ （a-b）g。（选填“＜、＞、＝”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（12分）以下是我们日常生活中常用各种清洗剂。

    名称

    洗涤灵

    洁厕灵

    炉具清洁剂

    活氧彩漂

    污渍爆炸盐

    产品样式

    有效成分

    或功能

    清洗油污

    盐酸

    氢氧化钠

    过氧化氢

    过碳酸钠

    （1）我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有 的功能。

    （2）清除以下物质，可以使用洁厕灵的是 填字母序号）。

    A．铁锈 B．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）

    C．油渍 D．氢气还原氧化铜实验后，试管内壁残留的红色固体

    （3）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2。将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，这一反应了体现右图中 （选填①②③④）性质关系。

    （4）将洁厕灵滴入炉具清洁剂中，如图甲所示。

    ①若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外） ；此时溶液可用图乙中 点处（选填A、B、C）表示。

    ②若反应后溶液pH为7，图丙中a微粒的化学式为 。

    （5）①“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、杀菌消毒等，原因是其有效成分过氧化氢分子中含有“过氧基”（—O—O—）。据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是 (填序号)。

    ②氧化氢溶液常用于医用消毒，某兴趣小组为测定一瓶久置的医用过氧化氢溶液中溶质质量分数。他们取该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示。试计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。

    （写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】研究和学习化学，有许多方法。下列方法中所举示例错误的是（ ）

    选项

    方法

    示例

    A

    实验法

    用磷做“测定空气中氧气含量”的实验

    B

    分类法

    根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物

    C

    归纳法

    根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性

    D

    类比法

    根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质保存方法的原因正确的是：

    选项

    保存方法

    原 因

    A

    生石灰应密封保存

    生石灰易与空气中的氧气反应

    B

    浓盐酸应密封保存

    浓盐酸在空气中易分解

    C

    白磷应保存在水中

    白磷有剧毒

    D

    烧碱应密封保存

    烧碱易潮解且与空气中二氧化碳反应

    A. A B. B C. C D. D

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