人处于紧张状态时,维生素的消耗就会明显增加,所以月考期间就要相应的多补充下列物质中的 ( )
A.馒头 B .大虾 C.猪肉 D.蔬菜
科目:初中化学 来源: 题型:
吴宇森主导的电影《赤壁》中有这样的一个场面:吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油,借着东南风向曹军驶去,接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走.火借风势,火船宛如火龙一样冲向连在一起的 曹军木船.一眨眼,曹军水寨已经烧成一片火海.下列关于火海形成的叙述中,不正确的是( )
A.东南风降低了木船的着火点
B.枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物
C.东南风为木船燃烧提供了充足的氧气
D.相连的曹军木船没有及时隔离
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组提出可以用含铜废料制备蓝色胆矾(CuSO4·XH2O)。
查阅资料:Ⅰ.过氧化氢在常温下会缓慢分解为氧气和水。对其水溶液加热、光照或加催化剂(如MnO2)都会促进其分解。
Ⅱ.CuSO4·XH2O易溶于水、难溶于酒精,加热时会逐步失去结晶水,最终生成CuSO4。
Ⅲ.白色粉末CuSO4易与水化合生成CuSO4·XH2O。
I、硫酸铜晶体的制备
方案1:甲同学根据已学知识,提出了制备硫酸铜方案:
方案2:乙同学查阅资料归纳出一种工业制备硫酸铜的流程:
(1)上述方案1中加热搅拌的作用是 ▲ ,形成蓝色溶液的反应化学方程式是 ▲ 。
(2)方案2中,加入H2O2后要求温度控制在50℃到60℃是为了防止 ▲ 。
(3)从环保角度对两套方案的不同部分进行比较,你认为方案 ▲ (填“1”或“2”)更合理。理由是: ▲ 。
(4)方案中“一系列操作”依次为:过滤、 ▲ 、冷却结晶、 ▲ (填序号)。
A.蒸发浓缩 B.加水稀释 C.加水溶解 D.过滤
(5)溶液M、N都是CuSO4的 ▲ (选填“饱和”、“不饱和”或“不一定饱和”)溶液;向其中加入无水CuSO4,均会析出硫酸铜晶体,这是因为 ▲ 。
(6)所得硫酸铜晶体需要洗涤后晾干,最合适的洗涤试剂是(填序号) ▲ ,
理由是 ▲ 。
A.冷蒸馏水 B. 95%的酒精 C.热蒸馏水
II、硫酸铜晶体(CuSO4·xH2O)中结晶水(xH2O)含量的测定
兴趣小组取12.5g硫酸铜晶体(CuSO4·xH2O)进行加热分解,获得相关数据,并绘制成固体质量与温度的关系图。
(7)258℃时,固体完全变成白色粉末。
根据图中数据,计算CuSO4·xH2O中
x 的值为 ▲ 。
(8)加热过程中,硫酸铜晶体分步失
去结晶水。写出45℃~110℃时
发生反应的化学方程式 ▲ 。
(9)580℃以上时,硫酸铜粉末就会发生分解,生成黑色金属氧化物、二氧化硫及氧气,此反应的化学方程式为 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A.氧气、冰水混合物、空气 B.氮气、过氧化氢溶液、钢
C.冰、干冰、生石灰 D.金刚石、熟石灰、石油
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学就在我们身边,请用所学的化学知识填空。
(1)现有四种物质,选择相应物质的字母填空:
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③可用于制造医疗器械的是______; ④可用于中和酸性土壤的是______。
(2)“五一”期间,同学们为了感受大自然,相约到徐马荒生态园野炊。
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④小莉清洗餐具时使用了洗洁精,利用了其________作用将餐具洗得更洁净。
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科目:初中化学 来源: 题型:
今年我国“世界环境日”的主题是向污染宣战,某化工厂排放的废水中含有碳酸钠,提取50g废水样品于集气瓶中,逐滴加入10%的稀硫酸,至恰好完全反应时,收集到4.4g二氧化碳,请回答问题:
(1)判断滴加硫酸至恰好反应的依据是 。
(2)所消耗的稀硫酸质量是多少?
(3)最后所得溶液中溶质的质量分数是多少?(本小题最后结果取整数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据物质的用途填空。
①活性炭 ②尿素 ③熟石灰 ④氧气
I.可作冰箱除味剂的是(1 ) (填序号,下同);
II.可作氮肥的是 ( 2 ) ;
III.能改良酸性土壤的是 ( 3 ) ;
IV.可供给呼吸的是 ( 4 ) 。
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