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乙炔是一种重要的化工原料,其可用以照明、焊接及切断金属(氧炔焰),也是制造乙醛、醋酸、苯、合成橡胶、合成纤维等的基本原料.根据图中相关信息,回答下列问题.
(1)图中,描写乙炔物理性质的是
 
.(填序号)
(2)图中,描写乙炔化学性质的是
 
.(填序号)
(3)写出图中涉及到的化学反应文字表达式:A
 
;B
 
考点:化学性质与物理性质的差别及应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的变化与性质
分析:(1)物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质.据此分析;
(2)物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,据此分析;
(3)根据反应写出反应的化学方程式.
解答:解:(1)物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质.根据图示信息可知,乙炔是一种无色无味的气体,密度为1.17kg/m3,难溶于水,属于物理性质;
(2)物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,根据图示信息可知,乙炔点燃生成了二氧化碳和水,可与氢气反应生成乙烯,属于化学性质.
(3)乙炔燃烧生成了二氧化碳和水,反应的化学方程式是:2C2H2+5O2
 点燃 
.
 
4CO2+2H2O,乙炔和氢气反应生成了乙烯,反应的化学方程式是:C2H2+H2
 催化剂 
.
 
C2H4
故答为:(1)①④⑤;(2)②③;(3)A、2C2H2+5O2
 点燃 
.
 
4CO2+2H2O,B、C2H2+H2
 催化剂 
.
 
C2H4
点评:本题难度不大,区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

药品的取用?
(1)固体药品的取用
①块状:用
 
夹取.②粉末:先使试管
 
,把盛有药品的
 
(或纸槽)送入试管底部.
(2)液体药品的取用
①较多量:倾倒法,瓶塞
 
,标签
 
,瓶口与容器口紧挨.
②较少量:用
 
滴加,注意要“垂直悬空”.
③量取液体:所用仪器:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人类生活中不可缺少的物质.下列关于水的说法中正确的是(  )
A、长期饮用蒸馏水对人体健康有益
B、用催化剂可以将水变成汽油,解决目前的能源危机
C、用明矾可以将硬水软化
D、水源中磷或氮元素含量过高是造成“赤潮”的主要原因

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下列做法有利于保护环境的是(  )
A、增加城市绿地面积
B、随意丢弃废电池
C、大量使用化肥
D、污水排入大海

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列结论中,符合科学道理的是(  )
A、自来水属于纯净物
B、自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质
C、加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水质
D、以上水处理过程中,水分子的化学性质不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下表回答有关问题:
序号
物质醋酸熟石灰纯碱
化学式CH3COOHH2OCa(OH)2Na2CO3
(1)利用表中的物质作为反应物,写出符合下列要求的化学方程式.
①电解水:
 
②制取氢氧化钠:
 

(2)槟榔芋皮上含有一种碱性物质--皂角素,皮肤沾上它会奇痒难忍.你认为可选用上述
 
(填序号)来涂抹止痒.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关化学的认识错误的是(  )
A、化学是一门非常有用的基础科学,与人们的衣食住行密切相关
B、化学能有效促进科学技术的发展
C、化学能指导人类合理利用资源
D、化学只会给环境带来污染,因此,不需要学习化学知识

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科目:初中化学 来源: 题型:

要准确量取15毫升溶液,应选用的仪器是(  )
A、10毫升量筒  胶头滴管
B、20毫升量筒     烧杯
C、20毫升量筒  胶头滴管
D、50毫升量筒     烧杯

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