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水是宝贵的自然资源,下列有关水的叙述中正确的是( )
A.硬水过滤后可变成软水
B.水是一种常用的溶剂
C.水不属于人体所需的营养素
D.可供利用的水资源是无限丰富的
【答案】分析:A、根据过滤的原理和适用范围判断.
B、根据水的用途判断.
C、根据人体内六大营养素的种类判断.
D、根据淡水资源缺乏的现状判断.
解答:解:A、硬水是指含有较多可溶的钙、镁化合物的水,过滤是把固体与液体分离的一种操作,不能除去水中可溶的钙、镁化合物,所以错误.
B、水是一种最常见的溶剂,所以正确.
C、人体内六大营养素包括蛋白质、油脂、糖类、维生素、无机盐、水,水属于人体所需的营养素,所以错误.
D、海洋水资源丰富,但可利用的淡水是非常有限的,目前很多地区都处于缺水状态,所以错误.
故选B.
点评:水是人类宝贵的自然资源,与水相关的化学知识是化学考查热点之一,特别是水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容,在中考中出现机率很高.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

11、水是宝贵的自然资源,下列关于水和水资源的说法正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

11、2009年2月20日上午,由于城西水厂水源受酚类化合物污染,江苏盐城市区发生大范围断水,至少20万居民的生活受到影响,水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用.下图为自来水厂净水过程示意图:

(1)为检测水质是否达到饮用水的标准,可用
pH试纸或pH计
检测水的酸碱度.
(2)上图吸附池内的活性炭起吸附作用,经沉淀、过滤等净化处理后所得的水
不是
纯净的水(填“是”或“不是”).
(3)自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯(ClO2)、漂白粉、“84消毒液”等.工业上制取漂白粉的化学方程式为2C12+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,制取“84消毒液”是将氯气通入烧碱溶液中得到,反应原理与漂白粉的制取相似,请写出该反应的化学方程式:
Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O

(4)家庭生活中可以用
肥皂水
检验某水样是硬水还是软水.
(5)冬天在汽车的水箱中加入少量乙二醇、丙三醇等物质,可使溶液的凝固点
降低

(6)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法:
淘米水浇花

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科目:初中化学 来源: 题型:

7、水是宝贵的自然资源,下列有关水的叙述中不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?宝山区一模)水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有广泛的应用.
(1)用右图电解水装置来探究水的组成.在该实验中,加入少量的氢氧化钠,可以增强水的导电性(但氢氧化钠在通电前后质量和性质不变).将0.2克的氢氧化钠溶解在99.8克的水中并进行通电,写出电解水的化学方程式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,当上述溶液中氢氧化钠的质量分数为0.5%时,有
60
60
克水被电解.
(2)教材里还用什么实验证明水的组成元素,用化学方程式表示:
2H2 +O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2 +O2
 点燃 
.
 
2H2O

(3)在高温条件下铁与水蒸气反应可制得氢气,反应的化学方程式为4H2O+3Fe
 高温 
.
 
X+4H2,试推X的化学式为
Fe3O4
Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?咸宁)水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用,我们要爱护水资源.想一想在你生活的周围有哪些水的污染源,提出,防止水污染的设想和建议,并填写下表:
    污染源     防止污染的建议
生活中 例如:含磷洗涤剂
(1)
生活污水
生活污水
    少用或不用
(1)
处理后再排放
处理后再排放
生产中 (2)
工业生产中的“三废“
工业生产中的“三废“

(3)
滥用农药、化肥
滥用农药、化肥
    (2)
先治污,达标后排放
先治污,达标后排放

(3)
农药、化肥合理使用
农药、化肥合理使用

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