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    19．木糖醇（C5H12O5）是一种蔗糖的替代物，它常用作口香糖甜味剂，可预防青少年因吃蔗糖而龋齿．下列有关木糖醇的说法正确的是（　　）
    A．木糖醇是氧化物
    B．木糖醇分子由碳元素、氢元素、氧元素组成
    C．木糖醇由5个碳原子、12个氢原子和5个氧原子构成
    D．一个木糖醇分子由5个碳原子、12个氢原子和5个氧原子构成

    分析 A．根据氧化物的概念来分析；
    B．根据分子结构来分析；
    C．根据物质的结构来分析；
    D．根据分子结构来分析．

    解答 解：A．氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，木糖醇是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误．
    B．分子是由原子构成的而不是由元素组成的，故错误；
    C．木糖醇是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；
    D．一个木糖醇分子是由5个碳原子、12个氢原子和5个氧原子构成的，故正确．
    故选D．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义、氧化物的特征进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．物质的分类非常重要，下列按酸、碱、盐的顺序排列的是（　　）
    A．H2SO4 Ca（OH）2 NaClB．H2SO4 NaCl  Ca（OH）2
    C．NaCl  Ca（OH）2 H2SO4D．Ca（OH）2 H2SO4 NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答下列问题．

    （1）指出A装置中的任意一种仪器的名称酒精灯
    （2）用A装置制取氧气，在加入氧气前应先检查装置的气密性，写出用A装置制取氧气的一个文字表达式
    氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，不选B选C做气体发生装置，其优点是随时控制反应的发生和停止，用E装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气大，检验氧气的方法是将带火星的木条升入集气瓶中，若木条复燃，则为氧气．
    （4）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）D．选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的是：密度和水溶性．
    （5）甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质难溶于水、密度比空气小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．如图所示的是某化学反应的微观过程示意图，其中“”表示氧原子，“”表示氮原子，请回答相关问题．
    （1）A中物质的化学式分别是N2、O2．（填化学式）
    （2）请在B框内将相关粒子的图形补充完整．
    （3）如图所示反应的化学方程式为N2+O2$\frac{\underline{\;放电\;}}{\;}$2NO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．根据所给信息写出反应的化学方程式．
    （1）用高锰酸钾作原料，制取氧气．
    （2）铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体．
    （3）硫粉在氢气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生具有刺激性气味的气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．用分子或原子填空：构成物质的粒子有多种，硫酸铜由铜离子和硫酸根离子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，汞由汞原子构成（写出具体的微粒名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．20℃时，将lg氧化钙加入到99g水中，充分搅拌后，所得溶液的质量分数（　　）
    A．等于1%B．大于1%C．小于1%D．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．有四瓶失去标签的溶液，它们的溶质分别是：①硝酸钡；②硝酸银；③氯化钠；④氯化铜，不用其他试剂就可以将它们加以鉴别，则鉴别出来的先后顺序可能是（　　）
    A．④②③①B．①③②④C．④①②③D．②③①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
    （1）t1℃时，将60g a物质放入100g水中充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为150g．
    （2）将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序是b＞a＞c，析出晶体最多的是无法确定．（填“a”、“b”或“无法确定”）．
    （3）将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的一种方法是降低温度．

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