【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用学过的化学知识,回答下列问题:
(1)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有(填序号) 。
A.工业废水直接排放 | B.工业废气处理后排放 |
C.禁止使用含磷洗衣粉 | D.大量使用化肥、农药 |
(2)图A是水通电分解的示意图。写出该反应的化学方程式: 。在实验过程中,试管b中产生的气体是 ,实验室可选用图C制取该气体,该装置中反应的化学方程式为: 。
(3)为除去水中的不溶性杂质,某同学制作了图B所示的简易净水器,其中活性炭的主要作用是 。
(4)某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2。烧水时,Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的CaCO3、CO2和H2O。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式 。
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【题目】空气是一种宝贵的自然资源,下列有关说法中不正确的是
A.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总体积的结论
B.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物
C.氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料
D.稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学研究物质的组成、结构、性质和变化规律。请回答:
①如图所示装置可以研究水的组成,反应的化学方程式是______________________,a处气体可以用________________检验。
②有四种微粒的微观示意图如下,其中能构成单质的是_______________。
③某兴趣小组同学通过以下实验研究活性炭的吸附性(活性炭是一种难溶于水的黑色粉末):
I.甲同学:在一支试管中加入约5mL的水,滴加1-2滴红墨水,往试管中加少量活性炭,振荡,发现活性炭悬浮于液体中,未能观察到预计的实验现象。
II.乙同学:在甲同学的基础上,用玻璃棒将一团棉花从试管口慢慢推推入底部(如上图),请问此处棉花的作用__________________________。
III.丙同学:丙同学认为乙同学的实验还不能达到实验目的,又增加了一个对比实验,请问丙同学实验的目的是什么_____________________________。
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【题目】X、Y、Z是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图所示,X、Z元素组成相同且常温下均为液体,Y为气体。下列说法错误的是
A.转化③、④中,元素的化合价都发生了变化
B.转化③可通过化合反应实现
C.气体Y具有可燃性
D.转化①、④可通过分解反应实现
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【题目】目前许多学校安装了直饮水机,其工作流程如下图所示。
(1)①中活性炭的作用是_______,③中紫外灯管照射的作用是_______。
(2)超滤膜的作用相当于实验室的________(填操作名称)。实验室进行该操作时,玻璃棒的作用是_____。若经过该操作得到的液体仍浑浊,其原因之一可能是__________。
(3)检验直饮水是硬水还是软水,可向水样中加入_____ ,搅拌。若观察到______,则为软水。饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常采用______的方法将硬水软化。
(4)直饮水来源于自来水。自来水厂常用漂白粉、一氯胺(NH2Cl)等进行杀菌消毒,其中漂白粉的有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。计算:103gNH2Cl中所含氯元素的质量与________ gCa(ClO)2中所含氯元素质量相等。(写出计算过程)
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【题目】加热氧化汞粉末得到了汞和氧气,其微观示意图如下,下列说法错误的( )
A.该实验可说明分子质量大、原子质量小
B.该实验所得氧气与空气中的氧气化学性质相同
C.该实验可说明原子是化学变化中的最小粒子
D.该实验可说明在化学反应中,分子可分,原子不可分
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【题目】钙是人体必需的常量元素,每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多,如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。
XX钙片 |
(药品规格)每片含碳酸酸钙0.625g |
(用法用量)每次一片,每天两次 |
请列式计算下列各题:
(1)CaCO3中钙元素的质量分数为_____。
(2)若每片钙片的质量为1g,则钙片中钙元素的质量分数为_____。
(3)如果按用量服用,通过服用此钙片,每天摄入钙元素的质量是_____。
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【题目】生活中的化学----“火”
(1)厨房炒菜时,油锅着火,立即盖上锅盖,其灭火的原理是_____________;
(2)煤炭是一种重要的燃料。
①从燃烧条件来看,木炭燃烧实验中, “点燃”是为了满足燃烧三个条件中的哪一条__________?
②小明通过实验发现在相同条件下,木炭在空气、氧气、臭氧(O3)中燃烧的现象不同
不同气体中 | 在空气中 | 在氧气中 | 在臭氧中 |
燃烧现象 | 红热 | 剧烈燃烧 | 非常剧烈地燃烧 |
生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 |
写出木炭在臭氧中燃烧的文字表达式___________;根据表中的信息,写一条对“燃烧”的新认识:_____________。
(3)镁粉常用作烟花或照明弹。镁在空气中燃烧发出_________,生成 ______,反应的文字表达式 ____________;该反应的生成物属于纯净物中的 _________(填序号)
A 单质 B 化合物 C 氧化物
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【题目】根据所示的装置图,回答有关问题。
(1)写出装置图中标号仪器的名称: a_________。
(2)高锰酸钾制取氧气时若用A装置,需要改进的是__________,写出高锰酸钾制取氧气的文字表达式:____________。
(3)用过氧化氢制取氧气可选用的发生装置是_____ (填字母), 利用D装置收集氧气时,验满的方法是______________。
(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,发生装置应选____ , 收集氨气最好用__________装置。
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