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现有下列十种物质:①CO2;②Na2CO3;③Ca(OH)2;④稀盐酸;⑤CuSO4;⑥H2SO4;⑦;大理石⑧SO2.请用上述物质的序号填空.
(1)属于氧化物的是
 
.(2)属于碱的是
 
(3)属于盐的是
 
(4)属于混合物的是
 
考点:常见的氧化物、酸、碱和盐的判别,纯净物和混合物的判别
专题:物质的分类
分析:根据混合物是由不同种物质组成的,电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱,由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐,由两种元素组成,其中一种元素为氧元素的化合物为氧化物进行解答.
解答:解:(1)CO2、SO2都由两种元素组成,其中一种元素为氧元素,故都属于氧化物,故填:①⑧;
(2)Ca(OH)2由金属离子和氢氧根离子构成,属于碱,故填:③;
(3)Na2CO3、CuSO4都是由金属离子和酸根离子构成,都属于盐,故填:②⑤;
(4)稀盐酸、大理石都是由不同种物质组成的,都属于混合物,故填:④⑦.
点评:本题主要考查盐的概念,解答时要分析各种物质的组成,然后再根据盐概念的含义进行分析、判断,从而得出正确的结论.
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煤燃烧所产生酸雨的主要原因是,请你举出二个酸雨带来的危害实例及一条防止酸雨产生的措施.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在学习CO2化学性质的过程中,学生知道了用澄清石灰水可以检验CO2
(1)在实验过程中,有两位同学分别进行了如下实验:
实验设计 现象 结论
小尧:向盛有澄清石灰水的集气瓶中通入二氧化碳; 变浑浊 二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙
小涵:向集有CO2的集气瓶中倒入澄清石灰水; 先变浊后澄清 二氧化碳和澄清石灰水反应没有生成碳酸钙
你认为
 
的实验结果能验证CO2的性质;
(2)针对小涵实验中的现象,同学认真查阅资料发现:过量的二氧化碳能和氢氧化钙反应生成可溶的碳酸氢钙【Ca(HCO32】所以,常常会在实验过程中看不到沉淀.请写出反应的化学方程式
 

(3)取上述试验后的溶液进行过滤,均得到澄清透明的液体.于是,两人告诉老师,他们得到了纯净的水质.老师提出:这纯净的水质是软水吗?
两位同学分别进行了如下的实验:
实验步骤 实验现象 实验结论
小尧取自己的水样过滤后滴加肥皂水 丰富泡沫
 
小涵取自己的水样过滤后滴加肥皂水
 
是硬水
请解释:为什么小涵得到的水样会是硬水呢?
 

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净水器中经常使用活性炭,主要是利用活性炭的
 
性.生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
 

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元素种类并不多,目前已经发现的只有一百余种,但物质的种类非常多,已知的就有3000多万种,这是因为几种元素就可形成多种多样的物质.比如碳、氢、氧、三种元素可以形成很多物质.比如氢气(H2)、一氧化(CO).还可以是(用化学式表示出2种化合物)
 
 

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科学研究证实,物质是由分子、原子、离子等微粒构成的,铁是由
 
直接 构成的;而水是由
 
直接构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有下列物质①氢气 ②铜丝 ③二氧化硫 ④液氧 ⑤澄清石灰水 ⑥空气,其中属于混合物的是
 
,属于化合物的是
 
,由原子直接构成的是
 
.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习和研究化学的重要工具.下图是元素周期表的一部分.

①查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为
 
,原子序数为17的元素符号为
 

②表中不同种元素最本质的区别是
 

③元素周期表中每一横行叫做一个
 
,同一周期元素的排列有一定的规律,如:
 

A从左到右,各元素原子的电子层数相同.B从左到右,各元素原子的原子序数依次增加.C从左到右,各元素的原子的最外层电子数相同.
④原子序数为12的元素原子的结构示意图为
 
.该原子在化学反应中易
 
(填“得到”或“失去”)电子,说明元素的化学性质是由原子的
 
决定的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中所涉及到的物质都是初中化学常见的物质,已知A、B常温下为液态,C、G为单质,医疗上用F来配制生理盐水.试回答下列问题:
①A在一定条件下反应生成B和C;
②D与E反应生成F和B;
③C与G在不同条件下反应生成H或I;
④J和K分别与D反应都生成B、F和I,J中的组成元素比K多一种.
(1)写出E的化学式
 

(2)写出A在一定条件下生成B和C的化学反应方程式
 

(3)④中的变化涉及到的基本反应类型有
 

(4)向等质量的J和K中同时加入质量分数相同的等量D溶液,
 
(填J或K的化学式)产生I的速率更快些.

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