分析 【进行实验】
(1)氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,据此分析;
(2)由于浓硫酸溶于水放热,很快观察到黑色固体消失,溶液由无色变为蓝色现象,据此分析;
(3)由于浓硫酸溶于水放热会加快反应的进行,只进行加热操作,也很快观察到实验现象,据此分析;
【实验评价】
浓硫酸稀释时应用玻璃棒搅拌;
【变废为宝】
(1)滴加的氢氧化钠溶液先与稀硫酸反应,再与硫酸铜反应,据此分析;
(2)根据常见物质的化学性质进行分析.
解答 解:【进行实验】
(1)氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,发生反应的化学反应方程式为CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;故填:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;
(2)按实验二进行实验,由于浓硫酸溶于水放热,很快观察到黑色固体消失,溶液由无色变为蓝色现象;故填:由无色变为蓝色;
(3)由于浓硫酸溶于水放热会加快反应的进行,因此不加其它任何试剂,只进行加热操作,也很快观察到实验现象;故填:加热;
【实验评价】
实验二中的操作存在不足,浓硫酸稀释时应用玻璃棒搅拌,故填:用玻璃棒搅拌;
【变废为宝】
(1)取少量烧杯中的溶液放于试管中,滴加少量NaOH溶液,没有观察到明显现象,是因为溶液中除了有生成的硫酸铜植物,还有剩余的稀硫酸,滴加的氢氧化钠溶液先与稀硫酸反应;故填:硫酸、硫酸铜;
(2)A.Fe2O3 不能除去铜离子,故错误;
B.KOH能用稀硫酸反应生成硫酸钾和水,又能用硫酸铜反应生成硫酸钾和氢氧化铜沉淀,即能除去溶液中的铜离子,又能得到具有化肥功能的硫酸钾溶液,故错误;
C.Ba(NO3)2不能除去铜离子,故错误.
故选B.
点评 此题难度较大,掌握浓硫酸和常见酸碱盐的性质、化学方程式的书写方法等即可顺利解答.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙醇是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的 | |
B. | 乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:3:8 | |
C. | 乙醇与水混合、振荡,形成溶液 | |
D. | 乙醇可由玉米等粮食的籽粒发酵、蒸馏制得,属于可再生能源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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