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    【题目】发明“联合制碱法”的科学家是

    A. 张青莲B. 侯德榜C. 拉瓦锡D. 汤姆生

    【答案】B

    【解析】

    A、张青莲测定了一些相对原子质量的新值，故选项错误。

    B、侯德榜先生是我国制碱工业的先驱和奠基人，发明了“联合制碱法”，故选项正确。

    C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误。

    D、汤姆生的主要贡献是首先发现了电子，故选项错误。

    故选：B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习了酸和碱的化学性质后，同学们围绕“酸和碱的中和反应”开展了探究活动。请你参与学习并填写空格。
    （1）李军同学将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中，一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。于是他从烧杯中取出少量反应后的溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡，观察到无明显现象。此中和反应的化学方程式为。
    （2）【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质组成是什么？
    【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想
    猜想一：只有Na2SO4
    猜想二：有Na2SO4和H2SO4
    猜想三：有Na2SO4和
    同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的是猜想。
    （3）【实验探究】为了验证其余猜想，同学们利用烧杯中的溶液，进行如下方案的探究。

    实验方案

    实验现象

    结论与解释


    方案一：滴加Na2CO3溶液

    溶液中有H2SO4


    方案二：滴加BaCl2溶液

    溶液中有H2SO4


    （4）【得出结论】通过探究，同学们一致确定猜想二是正确的。
    【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究给予了肯定，同时指出实验方案中有一个是错误的，错误的原因是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图像能正确表示其对应关系的是（ ）
    A.B点表示稀盐酸和加入NaOH溶液质量一定相同
    B.t1℃时，A,C物质饱和溶液中溶质的质量分数为25%
    C.等质量的锌和铁与足量盐酸反应，A为锌B为铁
    D.向硫酸铜溶液中加入足量的铁粉，溶液质量的变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】规范的实验操作是实验成功的关键．下列实验操作正确的是（ ）
    A. 剩余药品放回原瓶
    B. 稀释浓硫酸
    C. 铁丝在氧气中燃烧
    D. 称量固体氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质属于同一种物质的是( )

    A. 苛性钠、火碱、碳酸钠

    B. 生石灰、消石灰、石灰石

    C. 消石灰、熟石灰、氢氧化钙

    D. 干冰、冰、二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列属于有机高分子合成材料的是（　　）

    ①家用保鲜袋 ②不锈钢 ③淀粉 ④尼龙绳 ⑤汽车轮胎

    A. ①②④B. ①④⑤C. ②③④D. 只有①⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在海水晒盐过程中，下列说法不正确的是

    A. 把海水引入贮水池时，海水的成分基本不变

    B. 在蒸发池中进行风吹日晒时，海水中氯化钠的质量分数增大

    C. 在结晶池中继续风吹日晒时，海水中水的质量逐渐减少

    D. 析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】证明集气瓶中盛有的是氧气，最简便的方法（ ）

    A. 能使蜡烛燃烧的是氧气

    B. 放入发红的木炭过一会儿加入澄清石灰水，可使澄清石灰水变浑浊

    C. 测定密度，如密度大于1的就是氧气

    D. 放入带火星的木条，可使木条复燃的是氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某厂排出的废液中含Zn（NO3）2和AgNO3 ， 为了从中回收金属银和硝酸锌，设计了以下实验步骤：

    （1）写出X、Y的化学式：X ， Y ；
    （2）写出固体A的成分的化学式：；写出滤液B中溶质的化学式：；④中涉及的操作。
    （3）写出③的化学方程式：

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