【题目】(1)海水晒盐可得到粗盐和苦卤,其中苦卤是食盐的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液,理由是 ,利用苦卤.石灰乳.稀盐酸可制得应用于飞机制造业的金属镁.其中发生反应的化学方程式是① ;② ;③ .
(2)一包从海水中获得的粗盐,其中含有少量的泥沙等不溶性杂质,可采用以下步骤除去 . . .课外活动小组对经过初步提纯的粗盐的成分进行探究,并将粗盐进一步提纯.
探究一:这包粗盐中还有什么杂质?
根据海水的成份和初步提纯的实验操作,估计粗盐中可能还有杂质是CaCl2和MgCl2,现用实验验证这种推测:取样并溶解,加入数滴NaOH溶液,目的是检验有没有(化学式) ,相关的反应方程式为 ;接着再加入数滴Na2CO3溶液,目的是检验其有没有(化学式) ,相关的反应方程式为 .实验证明,这包粗盐中含有的杂质是CaCl2.
探究二:这包粗盐中NaCl的质量分数是多少?
按下面步骤继续进行实验:①称取一定质量的样品;②将样品加水溶解制成粗盐溶液;③向粗盐溶液中加入过量某种试剂,过滤;④沉淀洗涤后小心烘干得到纯净固体A;⑤滤液在进行某一操作后,移入蒸发皿蒸发,得到纯净固体B;⑥称量实验中得到的某种固体.
②③⑤步骤中,都使用到同一仪器(填名称) ,在步骤②和⑤中使用这种仪器采用了相同操作,但目的不同,在步骤②中的目的是 ,在步骤⑤中的目的是 .步骤③中加入试剂是(化学式) ,相关反应方程式为 .步骤⑤进行的“某一操作”是 ,目的是 ,相关反应方程式为 .步骤⑥中,你认为需要称量的固体是A还是B? (填A或B)你不选择称量另一种固体的理由是 .
【答案】(1)①苦卤是食盐的饱和溶液;
②饱和,里面有析出的食盐晶体,MgCl2﹢Ca(OH)2=Mg(OH)2↓﹢CaCl2,
Mg(OH)2﹢2HCl=MgCl2﹢2H2O,MgCl2Mg﹢Cl2↑.
(2)溶解,过滤,蒸发.
探究一:①MgCl2﹢2NaOH=Mg(OH)2↓﹢2NaCl;
②MgCl2,MgCl2﹢2NaOH=Mg(OH)2↓﹢2NaCl,CaCl2,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
探究二:玻璃棒;加速粗盐的溶解;防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅.Na2CO3;CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;
加入适量或过量的稀盐酸,除去过量的碳酸钠,Na2CO3+2HCl=2NaCl﹢H2O﹢CO2↑.
A,B中含有反应生成的氯化钠.
【解析】(1)①苦卤是海水浓缩析盐后产生的其氯化钠含量小于总固形物质量的50%时的水溶液.在海盐生产中,海水在盐田里日晒蒸发浓缩,析出食盐,当卤水达到一定浓度时(28.5~30波美度),不再晒盐,该卤水称为苦卤.故苦卤是食盐的饱和溶液;
②苦卤的化学式为MgCl2,石灰乳的主要成分是Ca(OH)2,制作过程为:MgCl2﹢Ca(OH)2=Mg(OH)2↓﹢CaCl2,Mg(OH)2﹢2HCl=MgCl2﹢2H2O,MgCl2Mg﹢Cl2↑.
(2)粗盐提纯的步骤为:①把含有泥沙的粗食盐完全溶解;
②过滤掉不溶于水的泥沙;
③蒸发掉水分,即得到氯化钠晶体.
探究一:①因为氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀,而氯化钙与氢氧化钠反应没有沉淀或气体生成,故加入数滴NaOH溶液,目的是检验有没有氯化镁.氯化镁与氢氧化钠反应的化学方程式为:MgCl2﹢2NaOH=Mg(OH)2↓﹢2NaCl;
②因为Na2CO3溶液与CaCl2反应生成碳酸钙沉淀,故加入数滴Na2CO3溶液,目的是检验其有没有氯化钙;
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【题目】(1)某校学生在研究物质燃烧的条件时,进行了以下实验:点燃一支蜡独,竖直放在桌面上,用烧杯罩住(如图l所示),请依据此实验回答问题:
①蜡烛燃烧时,观察到烧杯内壁产生水雾,说明石蜡中含有 元素
②蜡烛熄灭的瞬间,观察到烛芯上方产生一缕白烟,白烟的主要成分是 ;
(2)在老师的指导下,同学们利用氧气传感器测定了蜡烛燃烧过程中氧气含量的变化情况,设计并完成了如图2所示的实验,得出了如图3所示的氧气含量的变化曲图,根据图3所示的曲线图,同学们得出了以下结论.下列说法正确的是 填序号)
A.只有当氧气耗尽时.蜡烛才会熄灭
B.蜡烛熄灭时,集气瓶内仍有氧气
C.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一实验事实:铁粉与硫酸铜溶液反应,不但有铜生成,而且有较多的气体产生.为确定气体的成分,进行下列实验探究.
查资料知:SO2可使酸性高锰酸钾溶液褪色;氢气在加热的条件下可还原氧化铜.
(一)探究:从物质组成元素角度分析,气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种.
(二)实验:
(1)甲同学为确定是否含有SO2,他将气体通入酸性高锰酸钾溶液中,溶液颜色未发生变化,则该气体中 SO2(填“有”或“无”).
(2)乙同学认为只有O2,则可用 来检验.实验证明乙同学的观点不正确.
(3)丙同学为判断是否含有O2,同时确定气体成分,通过查阅资料得知:O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O,I2为碘单质,I2遇淀粉变蓝色.于是他设计了如图所示的实验装置.
(三)实验现象与结论:A中观察到 ,证明无O2;B中观察到 ,证明该气体是H2.
(四)实验反思:大家认为丙同学在加热之前,应对气体先 以确保安全.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是
A.丙可能是单质
B.在该反应中丁一定没有参加化学反应
C.该反应是化合反应
D.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某活动小组同学用加热草酸晶体制得的CO
已知(H2C2O42H2O=CO↑+CO2↑3H2O),做炼铁原理实验丙进行尾气处理,设计以下装置(图甲图乙)
回答下列问题:
(1)在加热分解草酸晶体的装置中,有下列仪器供选择使用:
①试管②烧杯③酒精灯④蒸发皿⑤铁架台(含铁夹)⑥带导管的橡皮塞⑦集气瓶
其中需要用到的仪器有 (填序号)
(2)为了获得干燥纯净的CO,A、B两装置中应分别存放 、 .
(3)硬质玻璃管中发生反应的化学方程式 .
(4)选择图甲处理尾气,实验时应先点燃 (填“a”或“b”)处的酒精灯,图乙与图甲所示的尾气处理方法相比较,其主要优点是 .
(5)活动小组的同学通过查阅资料得知:常温下,CO能与氯化钯PdCl2溶液反应,于是他们选择了将尾气直接通入氯化钯溶液中进行处理,该反应的化学方程式为:CO+PdCl2+H2O=Pd↓+CO2+2R,其中R的化学式为 ,此法与上述方法相比除了具有图乙比图甲所示方法的优点外,从实验角度看它还有的优点是 (写出一条合理答案即可).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E是学过的常见的物质,其中A是单质,B、C、E是氧化物,A、B、C、D、E均含一种相同元素.它们之间的关系如图所示.(图中“﹣”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系.)
(1)C的化学式为 .
(2)B转化为D的化学方程式为 ;E、D反应的化学方程式为 .
(3)B转化为A的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于碳和碳的氧化物的说法中,不正确的是
A.C可以将CuO中的Cu置换出来。
B.在一定条件下CO2能够转变成CO。
C.CO和CO2都能与碱反应生成盐和水。
D.金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质。
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