精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
某同学设计如图实验装置探究一氧化碳的一些化学性质.试回答下列问题:

①A装置作用是用CO2与木炭反应制取CO,写出该反应的化学方程式:
 
;   
②装置B中足量的石灰水的作用是检验
 
已经被除尽,而D中石灰水作用是
 

③装置C中实验现象是
 
考点:一氧化碳的化学性质,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:根据一氧化碳的性质进行分析,碳能与二氧化碳在高温条件下反应生成二氧化碳,一氧化碳具有还原性,能还原金属氧化物,生成二氧化碳,一氧化碳是有毒的气体,会污染空气,可以利用其可燃性进行燃烧处理.
解答:解:①碳能与二氧化碳在高温的条件下反应生成一氧化碳,该反应的化学方程式是:CO2+C
 高温 
.
 
2CO;
②一氧化碳还原氧化铜生成的是二氧化碳,为防止A中没有参加反应的二氧化碳对实验造成干扰,需要将未反应的二氧化碳除去,所以,装置B中足量的石灰水的作用是检验二氧化碳已经被除尽,而D中石灰水作用是检验有二氧化碳生成;
③氧化铜是黑色固体,能被一氧化碳还原为铜,铜是红色固体,故会看到黑色固体变红的现象.
故答为:①CO2+C
 高温 
.
 
2CO;②二氧化碳,检验有二氧化碳生成;③黑色固体变成红色.
点评:本题考查了一氧化碳的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.要求同学们熟练掌握一氧化碳的性质,以便灵活应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图l总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应).结合你所学过的知识,简要回答问题:

(1)为了验证反应①,小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液变成
 
色.依据反应②说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为:
 

(2)“用微观的眼光看世界”,是我们学习化学的重要思想方法.小明用微观示意图(图2)来说明反应③的发生,用化学反应方程式表示为:
 
;反应类型为
 
.从该图可以看出,反应前后没有发生变化的微观粒子有
 
 
;该反应中复分解反应能发生的本质原因
 

(3)在图2所示的反应过程中,小明对反应溶液的pH进行了三次测定,当溶液pH=7时,溶液中溶质为
 
(填化学式);
(4)为了验证反应④能够发生,请你选择一种物质,写出其对应的化学反应方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

向一定质量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示,下列说法正确的是(  )
A、a点溶液中的溶质有3种
B、c点溶液中溶质为Zn(NO32
C、b点溶液中溶质为AgNO3、Cu(NO32
D、取d点的固体,加入稀盐酸,无气泡产生

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验.已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊溶液,足量的澄清石灰水和稀盐酸.

(1)打开A中的玻璃塞和活塞,待反应进行一段时间后,可以看到B中的紫色石蕊溶液
 
,C中的澄清石灰水变浑浊.
(2)关闭A中的活塞和玻璃塞,打开E中的玻璃塞和活塞,待足量的过氧化氢溶液进入锥形瓶后,关闭E中的活塞,E中反应的化学方程式为
 
.反应一段时间后,观察到D中液体沿着导管逐渐流向C中,此时C中可能出现的现象是
 

(3)上述实验过程中,C中玻璃管K1的作用是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

工业铁红的主要成分是Fe2O3,还含有少量的FeO、Fe3O4.为了测定铁红中铁元素的质量分数,兴趣小组的同学进行了如下实验,请你参与过程分析.
【资料1】草酸晶体(H2C2O4?3H2O)在受热分解,化学方程式为:H2C2O4?3H2O
  △  
.
 
 CO2↑+CO↑+4H2O
【问题讨论】用如图所示装置进行实验:

(1)实验前应先
 

(2)进入D中的气体是纯净、干燥的CO,则A、C中的试剂依次是
 
 
(填字母编号)
a.浓硫酸       b.澄清的石灰水      c.氢氧化钠溶液
(3)B装置的作用是
 

(4)对D装置加热前和停止加热后,都要通入过量的CO,其作用分别是:①加热前:
 
. ②停止加热后:
 
 

铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
铁的质量分数77.8%70.0%72.4%
(5)写出D装置中所发生反应的一个化学方程式
 

【资料2】铁的常见氧化物中铁的质量分数:
(6)称取铁红样品10.0g,用上述装置进行实验,测定铁红中铁的质量分数.①D中充分反应后得到Fe粉的质量为m g,则
 
<m<
 
.②实验前后称得E装置增重6.6g,则此铁红中铁的质量分数是
 

【实验评价】反思1:本实验中如果缺少C装置(不考虑其它因素),则测得样品中铁的质量分数会
 
(填“偏小”、“不变”或“偏大”).反思2:请指出【问题讨论】中实验装置的一个明显缺陷
 
.如果利用D减少质量进行计算可以吗?
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在学习了木炭具有吸附性能之后,红红和明明同学在研究用木炭粉漂白红糖的原理.
(1)他们将红糖置于盛有足量水的烧杯中溶解,得到的分散系属于悬浊液、乳浊液、溶液中的哪一种?
(2)用托盘天平来称取一定质量木炭时,红红在托盘上面的纸片上加好药品后发现天平指针偏向右边,此时她该如何操作?
(3)他们又将称量的木炭碾成粉末,倒入绷在玻璃杯上的纱布里,将上述分散系缓缓通过木炭粉注入玻璃杯中,反复过滤几次,得到滤液的颜色为无色.木炭粉在这个过程中发生了什么变化?
(4)为了得到白糖,他们将滤液蒸发,需要用到的仪器主要有哪些?(写出其中的两项即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

“归纳与比较”是化学学习的主要方法,下列关于CO2与CO的知识归纳错误的是(  )
A、1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子
B、两者都是无色、无味的气体;都能溶于水,水溶液显酸性;都能与碱反应;都能燃烧等
C、CO2可用于光合作用、灭火,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作气体燃料等
D、CO2会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

确定溶液酸碱度可以使用(  )
A、酸度计B、酚酞试液
C、蓝色石蕊试纸D、石蕊试液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

碳元素与人类关系密切.
(1)碳是化石燃料中的主要元素,化石燃料包括天然气、煤和
 
,天然气燃烧的化学方程式为
 

(2)碳是冶金工业最重要的还原剂之一.在炼铁高炉中碳首先转化为一氧化碳,一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为
 

(3)原子核内有6个质子、8个中子的碳原子称为C-14原子,考古学家可以通过测定生物遗体中C-14的含量,推测历史年代.C-14原子核外电子数为
 

(4)碳酸盐广泛存在于天然矿石中.孔雀石因含大量碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]而显绿色(图1为孔雀石
手链),碱式碳酸铜受热能分解(图2),反应的化学方程式为 Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+
 
.该实验过程中观察到的现象是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案