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小明在威望中发现一种白色固体,他认为“可能是食盐”.对于可能是食盐,应是科学探究的
 
小华说“可以尝一尝”.对于“尝一尝”这一过程,应是科学探究中的
 

A.问题    B.假设    C.实验    D.结论.
考点:科学探究的基本环节
专题:科学探究
分析:科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断.
解答:解:小明在威望中发现一种白色固体,他认为“可能是食盐”,可能是食盐,是一个提出假设的过程;小华说“可以尝一尝”,对于“尝一尝”这一过程,属于科学探究环节中的实验.
故答案为:B;C.
点评:本题难度不大,考查的是科学探究方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O中,稀盐酸会有一点挥发产生HCl,请问如何去除HCl,收集到较纯的CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲烷是种可燃性气体,为了探究甲烷燃烧生成什么,设计实验如下:
实验步骤实验现象
(1)点燃甲烷
(2)将光洁干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方
(3)将步骤(2)中的小烧杯取下,迅速向小烧杯中倒入少量
 
,振荡
(1)明亮的蓝色火焰
(2)烧杯内壁出现水珠
(3)烧杯内壁变浑浊
实验的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

阅读下列科普短文,然后回答问题.
臭氧的化学式是O3,在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体.
臭氧不稳定,一旦受热极易转化成O2,并放出大量的热,臭氧的氧化能力比氧气(O2)强得多.臭氧在地面附近的大气层中含量极少,在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层.臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害.它是一切生命的保护层.超音速飞机排出的废气中的一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、一氧化氮(NO)等气体和家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加,如不采取措施,后果不堪设想.
(1)O3的物理性质
 

(2)将带火星的木条伸入到盛有O2的集气瓶中,可以看到
 
的现象.
(3)写出O3转变为O2的化学反应方程式
 
.氧气转变成臭氧的过程发生
 
变化(填“物理”或“化学”).
(4)二氧化硫(SO2)遇到O3微热,即被迅速氧化成三氧化硫(SO3),SO3跟水反应生成硫酸(化学式:H2SO4),这是除去废气中SO2的理想方法.写出SO2与O3反应的方程式
 
.属于
 
反应(填“化合”或“分解”);SO3跟水反应生成硫酸(化学式:H2SO4
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中正确的是(  )
A、将实验用剩的药品倒入废水池子里
B、向燃着的酒精灯里添加酒精
C、加热后的试管马上进行清洗
D、实验桌上酒精燃烧用湿布覆盖

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号表示:
2个铜离子
 
,3个硫酸根离子
 
,4个亚铁离子
 
,4个铁原子
 
,铁元素的化合价为+3
 
,3个二氧化硫分子
 
,五氧化二磷
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列描述属于物理性质的是(  )
A、棉花、石油能燃烧
B、鸡蛋放入白醋有气泡
C、食盐、白糖能溶于水
D、向澄清石灰水中吹气会变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:

A和B两种原子的电子层数都是3层,已知A原子的最外层电子数是1,B原子的最外层电子数为6,则A和B形成的化合物的化学式是(  )
A、AB
B、A2B
C、AB2
D、A2B3

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科目:初中化学 来源: 题型:

规范书写元素符号是学好化学的前提,请根据下列元素名称写出元素符号或根据元素符号写出元素名称.
(1)氧
 
(2)铝
 
(3)氮
 
(4)磷
 
(5)硫
 
(6)铁
 
(7)氦
 

(8)氯
 
(9)钙
 
(10)钠
 
(11)镁
 
(12)K
 
(13)S
 
(14)Cu
 

(15)Ag
 
(16)Mn
 
(17)H
 
(18)Ne
 
(19)C
 
 (20)Zn
 

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