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    如图所示的4个实验，得出的结论不正确的是

    A. 图1白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的着火点低

    B. 图2烧杯b中的酚酞试液变红色，说明分子不断运动

    C. 图3甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈

    D. 图4下层蜡烛先熄灭，说明通常状况下二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，且密度大于空气

    C 【解析】A、白磷燃烧，红磷不燃烧，是因为白磷的着火点比红磷的着火点低，温度达到了白磷的着火点，故选项实验结论正确；B、一段时间后，B烧杯中的酚酞溶液变红色，而两者没有直接接触，说明氨分子运动到了酚酞溶液中，即说明分子是在不断运动的，故选项实验结论正确；C、甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈，甲试管中的铁能与氧气、水接触，不能说明只需与水接触铁钉就会生锈，故选项实验结论错误；D、下层的蜡...
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    科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市杜尔伯特县2018届九年级（五四学制）下学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    决定元素化学性质的主要因素是原子的 ( )

    A. 核外电子数 B. 最外层电子数 C. 核电荷数 D. 核内质子数与中子数之和

    B 【解析】元素的化学性质决定于原子的最外层电子数，原子的最外层电子少于4个时，容易失去电子；多于4个少于8个时，容易获得电子．最外层为8个电子时，元素的化学性质最稳定，故选B。

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    科目：初中化学 来源：山东省淄博市沂源县2018届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题

    在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是( )

    选项

    事实

    解释

    A

    水和双氧水化学性质不同

    分子的构成不同

    B

    在阳光下，湿衣服比较容易晒干

    分子运动速率随温度升高而加快

    C

    实验室中用化学方法可以得到氧气

    分子之间有间隔

    D

    稀有气体可作保护气

    原子核外最外层电子达到相对稳定结构

    A. A B. B C. C D. D

    C 【解析】A、H2O和H2O2的化学性质不同，是因为它们是由不同种分子构成的，不同种物质的分子性质不同，正确；B、在阳光下，湿衣服更容易晾干，是因为温度升高，分子的运动速率加快，即分子的运动速率随温度升高而加快，正确；C、在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分。实验室中用化学方法可以得到氧气，说明分子可以再分，错误；D、稀有气体由原子直接构成，因为原子最外层电子达到相对稳定结构，化学性质...

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    科目：初中化学 来源：四川省绵竹市2018届九年级第二次诊断考试化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作中，正确的是：

    A. A B. B C. C D. D

    B 【解析】A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确；C、取用药品时，瓶塞取下要倒放在桌子上，图中所示操作错误；D、过滤操作中要遵循“一贴二低三靠”，图中没有...

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    科目：初中化学 来源：山东省高密市2018届九年级下学期二模考试化学试卷 题型：综合题

    科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。

    （1）分类归纳是研究化学物质的重要方法。如图是某同学整理的碳及其化合物的知识网络图，转化③常用于冶炼工业，工业上用赤铁矿炼铁时，反应的化学方程式为_____________，二氧化碳使紫色石蕊试液变红涉及的反应是如图所示转化中_______（填序号）。

    （2）微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。

    ①下图是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图。该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是__________（填字母）。

    A.原子核 B.原子核最外层电子数 C.原子的电子层数

    ②下图是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应示意图。从粒子角度分析该化学反应能发生的原因是___________________________。

    ③A、B、C、D表示4种物质，下图是部分物质的微观示意图。A和B在一定条件下反应生成C和D。

    物质

    B

    C

    D

    微观示意图

    若一定质量的A和4.8g B恰好完全反应，可生成4.4gC和2.7gD，则A的化学式是____。

    ④我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破。甲烷转化反应的微观示意图如下：

    图示所表示的反应的化学方程式为___________________。

    （3）控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法。

    下图实验是大小形状相同的Mg、Zn、Fe、Cu四种金属同时投入到盐酸中发生的现象，金属周围的黑点表示生成的气体。下列结论不正确的是__（填字母）。

    A．铜不能发生置换反应

    B．四种金属中金属活动性最强的是Mg

    C．等质量的锌和铁分别与足量的盐酸反应生成气体质量：Zn比Fe多

    Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 ⑦ B 钡离子和硫酸根离子结合生成难溶于水的硫酸钡沉淀 C2H6O（或C2H5OH） 2CH4 C2H4+2H2 AC 【解析】（1）根据氧化铁与一氧化碳在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳解答；根据二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性使紫色石蕊溶液变红解答；（2）①根据物质的化学性质与原子的最外层电子数有关进行分析；②根据硫酸铜和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和...

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    科目：初中化学 来源：山东省高密市2018届九年级下学期二模考试化学试卷 题型：单选题

    下图是某种化肥的标签，根据标签有关信息，下列说法错误的是

    A. 碳酸氢铵由5种元素组成，但不含金属元素

    B. 含氮量的的“氮”是指元素

    C. 该化肥易溶于水

    D. 该化肥受热易分解

    A 【解析】A、由化学式NH4HCO3可知，碳酸氢铵由氮、氢、碳、氧4种元素组成，不含金属元素错误；B、含氮量的的“氮”是指元素，正确；C、根据硝酸铵使用时注意事项：密封储存，防潮可知，硝酸铵易溶于水，正确；D、根据硝酸铵使用时注意事项：防晒、隔绝热源可知，硝酸铵受热易分解，正确。故选A。

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    科目：初中化学 来源：山东省高密市2018届九年级下学期二模考试化学试卷 题型：单选题

    下列关于物质的“用途—性质”对应关系不正确的是

    A. 二氧化碳可制碳酸饮料—能溶于水且与水反应

    B. 氮气用于食品防腐—常温下稳定

    C. 氖气可制航标灯—通电时能发出带颜色的光

    D. 氧气用于火箭发射—可燃性

    D 【解析】A、二氧化碳制碳酸饮料，是利用了它与水反应生成碳酸的化学性质，正确；B、氮气常温下化学性质比较稳定，用于食品防腐就是利用其这一性质，正确；C、氖和氩等稀有气体充入灯里，通电时会发出不同颜色的光，正确；D、所谓助燃物，通俗地说是指帮助可燃物燃烧的物质，确切地说是指能与可燃物质发生燃烧反应的物质。氧气被用作火箭的燃料，利用了氧气的助燃性，而不是可燃性，错误。故选D。

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    科目：初中化学 来源：四川省2018届九年级下学期三诊考试化学试卷 题型：单选题

    除去下列物质中混有的少量杂质，所选试剂或方法不正确的是( )

    序号

    混合物

    除杂试剂与方法

    A

    烧碱溶液中混有少量熟石灰

    适量碳酸钠溶液

    B

    硫酸溶液中混有少量硫酸铜

    适量氢氧化钠溶液

    C

    氯化钾中混有少量二氧化锰

    用足量水溶解后，过滤．蒸发结晶

    D

    二氧化碳气体中混有水蒸气

    通过浓硫酸干燥

    A. A B. B C. C D. D

    B 【解析】除杂的原则：只除杂，不引杂。即所加试剂只能与杂质反应，不能与想要的主要成分反应，同时不能引入新的杂质A碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠溶液，过滤溶液中只有氢氧化钠；B、硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，不符合除杂要求；C、氯化钾易溶于于水，二氧化锰难溶于水，过滤后溶液中只有氯化钾，蒸发结晶得氯化钾固体；D二氧化碳可以用浓硫酸干燥；选B

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    科目：初中化学 来源：广东省深圳市福田区2018届九年级教学质量检测（二模）化学试卷 题型：单选题

    （题文）化学实验室药品的存放和实验操作需要科学规范，下列图示符合规范要求的是( )

    A. NaOH溶液存放 B. AgNO3溶液存放 C. 放置收集满O2 D. CO2的检验

    C 【解析】A.该试剂瓶是广口瓶，NaOH溶液要存放在细口瓶中，错误；B. 该试剂瓶是广口瓶，AgNO3溶液要存放在棕色细口瓶中，错误；C. 氧气的密度比空气的密度大，收集满氧气的集气瓶正放在桌面上，正确；D.检验CO2用澄清石灰水，错误。故选C。

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