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    【题目】下列变化中氧元素由化合态变为游离态的是

    A. 加热分解氯酸钾 B. 红磷在空气中燃烧

    C. 分离液态空气制备氧气 D. 液氧变为气体

    【答案】A

    【解析】

    A、氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气，氧元素从氯酸钾中的化合态变成氧气中的游离态，故选项正确；B、红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，氧元素从氧气中的游离态变成五氧化二磷中的化合态，故选项错误；C、分离液态空气是物理变化，元素的存在形式不变，故选项错误；D、液氧升温气化时，变成气态氧气，元素的状态不变，故选项错误。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作顺序正确的是

    A. 检查装置的气密性，先用手握住试管，再将导管伸入水中

    B. 点燃可燃性气体时，先点燃，后检查气体的纯度

    C. 蒸馏时，水先从冷凝管的上口进，后从下口出

    D. 过滤时，应先把上层清液过滤，后把沉淀物倒入过滤器

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关于物质燃烧的现象描述错误的是（ ）

    A. 红磷在空中燃烧，产生大量白雾

    B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射生成黑色固体

    C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光

    D. 硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色生成有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对比归纳是学习化学的重要方法．请回答下列问题．
    （1）实验一说明影响硫燃烧剧烈程度的因素是 ．
    （2）实验二用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应，该实验设计不符合对比实验的基本原则，理由是 ．
    （3）实验三观察到A中固体几乎不溶，B中固体全部溶解，说明影响物质溶解性的因素是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铁粉与硫酸铜溶液反应，除了有红色固体生成外，还有气体产生．为确定气体的成分，进行下列实验探究．
    （1）猜想与假设：产生的气体可能是 ． 猜想的依据是 ． 查阅资料：
    ①SO2使酸性高锰酸钾溶液褪色．
    ②O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，淀粉遇I2变蓝．
    ③H2、CO等气体能将氧化铜还原成铜．
    ④浓硫酸有吸水性
    （2）实验验证： ①将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，无现象，则该气体中SO2（填“有”或“无”）．
    ②用如图所示实验检验氢气和氧气：

    B中观察到 ， 证明该气体是H2 ．
    （3）实验反思：①若没有浓H2SO4 ， 对实验结论的影响是 ． ②由上述实验可知，硫酸铜溶液中的溶质是（填化学式）．
    ③写出产生气体的化学方程式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图，A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质，A、B、C均含有同一种元素．变化①的现象是颜色由黑变红，变化②的现象是颜色由红变黑，相应变化的生成物没有全部列出，各变化的条件也未标出．回答下列问题：
    （1）写出D物质的化学式：D ，
    （2）写出变化①的化学方程式；
    （3）在变化①和②中，A和C的性质是相似的，都是具有性．
    （4）B在生产生活中用途广泛，请你写出至少一种用途： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序，某小组做了如甲图所示实验．实验结束后，将试管①、试管②内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多（如乙图所示）．下列说法正确的是（ ）
    A.甲图试管①中溶液颜色发生改变
    B.甲图试管②中的溶液中含有FeCl3
    C.乙图烧杯中的溶液一定只含有两种溶质
    D.乙图烧杯中最后所得固体的质量可能等于3.2g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】KClO4中Cl元素的化合价为（ ）

    A. -1 B. +3 C. +5 D. +7

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列典故或成语中，主要体现化学变化的是（　　）

    A. 木已成舟 B. 火烧赤壁 C. 司马光砸缸 D. 铁杵磨成针

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