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下列各组变化,都属于化学变化的是(  )
A、樟脑丸的升华,酒精燃烧
B、铁生锈,食物变质
C、湿衣服晒干,农家肥料腐熟
D、光合作用,焊锡的熔化
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.
解答:解:A、樟脑丸的升华由固态变为气态,属于物理变化,酒精燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,故A错;
B、铁生锈生成了主要成分是氧化铁的物质,属于化学变化,食物变质有菌类物质生成,属于化学变化,故B正确;
C、湿衣服晒干只是水分蒸发过程,属于物理变化,农家肥料腐熟有菌类物质生成,属于化学变化,故C错;
D、光合作用生成氧气和有机物,属于化学变化,焊锡的熔化由固态变为液态,属于物理变化,故D错.
故选B.
点评:搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了一些水样,观察到:水样呈黄色,有异味;水样浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行
 
(填操作名称),从而除去固体小颗粒;再向滤液中加入活性炭,利用其
 
性除去水样中的颜色和异味.该过程属于 物理
 
变化(填“物理”或“化学”).
(2)通入氯气杀菌消毒,得到自来水并生成次氯酸(HClO).请判断,次氯酸中氯元素的化合价为
 

(3)为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入
 
进行检验.硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可通过 煮沸的方法使硬水软化.因为纯净水中矿物质含量太少,长期饮用不利于人体健康.

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气是人类维持生命不可缺少的物质,下列有关氧气的叙述中错误的是(  )
A、氧气是一种可燃性气体
B、氧气约占空气体积的
1
5
C、液氧储存在漆成蓝色的钢瓶
D、氧气是一种化学性质比较活泼的非金属单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾
B、铁丝在空气中燃烧生成黑色固体
C、硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
D、木炭在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号既表一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的是(  )
A、O
B、Cu
C、N2
D、NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是水电分解的示意图,从图中获得的信息不正确的是(  )
A、一个分子由两个氢原子和一个氧原子构成
B、水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2:1
C、水分解过程中,分子的种类不变
D、水分解过程中,原子的数目不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)铝箔在氧气中点燃时,为什么先要在铝箔的一端裹一根火柴?
 

(2)煤气是目前很多家庭使用的燃料,它是无色无味的气体,为什么人们常常在其中加入少量有刺激性气味的硫醚或醚?
 
;如果你在回家以后闻到“煤气”的气味,首先应该怎样做?
 
;可以开启抽油烟机来排气或开电灯看个究竟吗?为什么?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是初中化学的一些重要实验,请回答:

(1)实验A:通电后,乙中产生的是
 
,它能
 
且产生
 
火焰.
(2)实验B:测得空气中氧气体积分数小于的原因可能是(只答一条):
 

(3)实验C:图中a的名称是
 
,在过滤操作中,它的作用是
 

(4)实验D:集气瓶内放少量水的目的是
 
.观察到铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成
 
,放出大量的热,写出此反应的化学方程式
 
,其反应类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关碳及其化合物的说法正确的是(  )
A、二氧化碳是引发酸雨的“罪魁祸首”
B、二氧化碳可使紫色石蕊试液变红,是因为二氧化碳和水反应生成了碳酸
C、大气中消耗二氧化碳的主要途径是绿色植物的呼吸作用
D、填写档案时一般要求用碳素墨水,是因为单质碳不易溶于水

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