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    下列实验设计合理的是

    A. 用20 mL试管盛10mL水加热至沸 B. 用托盘天平称取15.62g食盐固体

    C. 用普通温度计标定某液体温度为25.62℃ D. 用10mL量筒量取6.6mL某溶液

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：四川省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    2018年“世界地球日”活动主题为“珍惜自然资源，呵护美丽国土”，下列说法不符合主题要求的是（　）

    A. 回收废旧电池，节约金属资源、减少环境污染

    B. 采用“绿色化学”生产工艺，提高原料运用率

    C. 大力发展新能源，禁止使用化石燃料

    D. 生活垃圾分类回收，合理利用，减少污染

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    科目：初中化学 来源：安徽省宿州市2019届九年级上学期10月份阶段考试化学试卷 题型：单选题

    如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是

    A. 该实验证明空气中氧气的体积含量约占1/5

    B. 实验时红磷一定要过量

    C. 实验前一定要检验装置的气密性

    D. 红磷燃烧，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹，会吸入超过1/5容积的水

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级上学期第一次阶段性测试化学试卷 题型：填空题

    常温下进行如图所示实验。

    （1）A中固体逐渐减少，发生________（选填“物理”或“化学”）变化。

    （2）C中有气泡，溶液颜色变成________色。发生反应的化学表达式为_______________________________。

    （3）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。

    ①用“”可表示的微粒是_______（填标号）。

    A．两个氮原子 B．一个氮分子

    ②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，下图可表示空气微观模型的是__________（填标号）。

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级上学期第一次阶段性测试化学试卷 题型：单选题

    对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 （ ）


     

    A．
     

    B．
     

    C．
     

    D．
     

    实验
    装置
     


    硫在氧气中燃烧
     


    测定空气中氧气含量
     


    铁丝在氧气中燃烧
     


    排水法收集氧气
     

    解释
     

    集气瓶中的水：
    吸收放出的热量
     

    量筒中的水：
    通过水体积的变化得出O2体积
     

    集气瓶中的水：
    冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂
     

    集气瓶中的水：先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氧气何时收集满
     

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019届九年级上学期第一次阶段性测试化学试卷 题型：单选题

    下列做法错误的是（　　）

    A. 焚烧垃圾，净化环境 B. 植树造林，防沙降尘

    C. 回收金属，再生减污 D. 煤气泄漏，关阀开窗

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市江都区邵樊片2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：实验题

    如图是有关二氧化碳的几个性质实验：

    （1）A中看到的现象有_________________，由此说明二氧化碳具有的物理性质是__________；化学性质是_______________ 。

    （2）B中通入二氧化碳后石蕊试液变成__________色，将所得液体加热，发生的反应文字或符号表达式为______________________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市江都区邵樊片2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列能源开发利用过程中，由化学能转变成光能或热能的是

    A. 水力发电 B. 风力发电 C. 太阳能发电 D. 蜡烛燃烧

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    科目：初中化学 来源：江苏省2018届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：科学探究题

    某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气系列探究实验：

    探究一：学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO（氧化铜）能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究。

    （猜想）Ⅰ．CuO不是过氧化氢分解反应的催化剂 Ⅱ．CuO是过氧化氢分解反应的催化剂。

    （实验）用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

    （1）

    步骤③现象

    步骤⑥结果

    步骤⑦现象

    结论

    __________

    __________

    溶液中有气泡放出，______

    猜想Ⅰ不成立；

    猜想Ⅱ成立．

    （2）能证明CuO加快了过氧化氢分解速率的实验步骤是_________________。

    （3）步骤⑦的目的是________________________。

    探究二：对空气中氧气含量的测定实验进行探究：

    某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图Ⅰ）进行了大胆改进，设计（如图 Ⅱ）（选用容积为40mL试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分 析下面图Ⅰ、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

    （1）图Ⅰ实验中：红磷在空气中燃烧（如图）；该反应的文字表达式___；

    （2）图Ⅱ实验中：

    ①实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明___________________；

    ②图Ⅱ实验，若打开弹簧夹，用酒精灯加热红磷，从红磷燃烧到熄灭冷却的实验过程中，注射器活塞将___________________移动，最终约停止在____mL刻度处。

    （3）反思：小林同学利用图Ⅰ装置测定空气中氧气的含量，若整个实验过程中忘记夹弹簧夹， 则最终液面上升的高度约 ____瓶内空气体积的 。（填“大于”或“小于”）

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