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14.若将含有盐酸的氯化镁溶液中和到中性变成氯化镁溶液,在不用指示剂的条件下,加入试剂可以是(  )
①氨水 
②碳酸镁 
③氧化镁 
④氢氧化钠 
⑤氢氧化钙.
A.①④B.②③C.①②D.④⑤

分析 若将含有盐酸的氯化镁溶液中和到中性变成氯化镁溶液,也就是除去盐酸,可选碱或碳酸盐,但是在选择时因不用指示剂,所以必须自己能控制溶液的酸碱性,且不引入新的杂质.

解答 解:中和掉盐酸时应不引入新的杂质,故氨水、氢氧化钠、氢氧化钙均不能使用,而碳酸镁不溶于水且能与盐酸反应生成氯化镁,可以除掉盐酸至中性,氧化镁与盐酸的反应情况也是如此,不反应时氧化镁也不会溶解,因此也可使用.
故选B

点评 在除杂质时,所选的药品只能跟杂质反应,不能跟主物质反应,且不能引进新的杂质.同时在没有指示剂时,控制溶液的酸碱性也是要考虑的因素

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史.教材用途实验如图1介绍这一原理.
(1)实验中可观察到的现象是黑色固体变为红色,澄清的石灰水变浑浊;有关反应的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)木炭呈块状,实验时要先将木炭研细,再与CuO粉末混合均匀后使用.这样处理的目的是增大反应物的接触面积,使反应更充分.微粒加快反应速率,提高实验成功率,某小组的同学进行试验再探究.
(3)稳定的高温是本实验成功的关键因素之一.故他们对原装置进行改进并设计了图2装置.实验时,将反应混合物置于试管底部,调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部,这样改进的优点是反应物受热均匀,可获得持续高温.
(4)由于试管中有空气,实验时他们讨论了下列问题,请比帮助完成,
①混合物需进行预热,除了使试管受热均匀外,目的是排净试管内的空气
②不能把石灰水变浑浊作为木炭跟CuO反应的充分证据.理由是碳和氧气反应生成二氧化碳,也能使澄清的石灰水变浑浊.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列对实验现象描述中,正确的是(  )
A.镁带在空气中燃烧发出耀眼强光B.木炭在O2中燃烧火星四射
C.硫在O2燃烧发出淡蓝色火焰D.红磷在空气中燃烧产生白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图是一个简易的净水器,从上面缓缓地注入滴有红墨水的水,净水器的下端流出的水变为无色,则下列说法中正确的是 (  )
A.木炭能与红墨水反应,使之褪色
B.该变化属于化学变化
C.木炭多孔,可吸附红墨水中红色物质的分子
D.该实验原理与过滤完全相同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是(  )
A.证明空气中氧气约占空气体积的1/5
B.证明分子是在不断运动的
C.证明二氧化碳能溶于水且与水发生了化学反应
D.确定蜡烛成分中含有碳元素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图.
 
(1)甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是A.P点所表示的含义为t1℃时,B、C两种物质的溶解度相等
(2)t2℃时,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有降低温度、增加溶质或减少溶剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.在电解水的实验中可以直接观察到的现象是(  )
A.水是由氢元素和氧元素组成的B.在两个电极上均有无色气泡产生
C.有氢气和氧气产生,质量比为2:1D.水分子由氢原子和氧原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.(1)用化学符号表示:
①3个氩气分子3Ar;②5个氢氧根离子5OH-;③硫酸铁Fe2(SO43
(2)甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图 
①20℃时,甲物质的溶解度为40 g;
②40℃时,把40g甲物质放入100g水中所得的溶液是不饱和(选填“饱和”或“不饱和”);
③40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液各100g,分别降温到20℃,所得甲物质溶液的质量<乙物质溶液的质量(选填“>”或“=”或“<”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.右图中甲、乙、丙、丁、戊形成了“奥运五环”,且相连两个环对应的物质(或其溶液)在常温条件下能发生化学反应.其中甲、乙、丙、丁是CuSO4、Fe、H2SO4和CuO中的一种.若丙为单质,则戊可能是下列哪种物质(  )
A.HClB.NaOHC.NaClD.Cu

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