（题文）水通电分解生成氢气和氧气，下列说法正确的是（ ）
A. 水是由氢气和氧气两种单质组成 B. 水是由氢、氧两种元素组成
C. 水是由氢原子和氧原子组成 D. 水分子是由氢元素和氧元素组成
B 【解析】 A、水是纯净物不可能由氢气氧气组成，只有一种物质组成，另外，根据质量守恒定律可知：化学反应前后元素种类不变，由于生成氢气与氧气，所以水由氢、氧两种元素组成，故该说法错误；B、水是由氢、氧两种元素组成的化合物，故B说法正确；C、水是由水分子构成，而一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，故C说法错误；D、一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，故D说法错误。故选B。...
名校名师培优作业本加核心试卷系列答案
全程金卷系列答案科目：初中化学 来源：沪教版九年级全册化学：《基础实验1 氧气的制取》同步测试卷 题型：单选题
下列实验操作正确的是（ ）
A. 排水法收集氧气时，当导管口开始有气泡冒出时立即收集
B. 稀释浓硫酸时，沿烧杯壁将水缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌
C. 过滤时，用玻璃棒在过滤器中不断搅拌
D. 氢气、甲烷等可燃性气体点燃前进行验纯
D 【解析】 A、排水法收集氧气时，当导管口有气泡连续均匀冒出时再收集，错误； B、稀释浓硫酸时，沿烧杯壁将浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌，错误； C、过滤时，用玻璃棒的作用是引流，错误； D、氢气、一氧化碳等可燃性气体点燃前进行验纯，否则不纯的气体点燃或加热可能产生爆炸，正确；故选D．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学 5.3二氧化碳的性质和制法同步测试卷 题型：单选题
下列关于二氧化碳物理性质叙述正确的是 ( )
A. 二氧化碳又叫干冰
B. 二氧化碳不能燃烧，一般情况下也不支持燃烧
C. 二氧化碳的密度比空气大，可以像倾倒液体那样从一个容器倒入另一个容器里
D. 二氧化碳气体不能供给人们呼吸
C 【解析】 A、二氧化碳固体叫干冰，干冰升华时要吸收大量的热，所以常被用作制冷剂，进行人工降雨，此说法正确，但不属于物理性质．A错． B、二氧化碳不能燃烧，一般情况下也不支持燃烧，是化学性质．B错． C、二氧化碳的密度比空气大，可以像倾倒液体那样从一个容器倒入另一个容器里，不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质．C正确． D、二氧化碳气体不能供给人们呼吸，属于...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省济南市2018年中考化学试卷 题型：单选题
日常生活中的下列做法，一定含有化学变化的是
A. 用胶带粘合破损书画 B. 用白醋泡制软皮鸡蛋
C. 用钢丝球擦除灶具污渍 D. 用汽油清洗衣服油污
B 【解析】 A、用胶带粘合破损书画没有新物质的生成，是物理变化，错误； B、用白醋泡制软皮鸡蛋是白醋与鸡蛋皮碳酸钙反应的过程，是化学变化，正确； C、用钢丝球擦除灶具污渍没有新物质的生成，是物理变化，错误； D、用汽油清洗衣服油污是利用了汽油的溶解功能，是物理变化，错误。故选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学4.2水的组成同步测试卷 题型：实验题
氢能是21世纪最理想的能源，但制氢还没有想出真正合适的方法，右图是电解水制氢的简易装置图。
回答下列问题：
（1）电解水实验所用到的电源是________（填“直流电”或“交流电”）。
（2）甲管生成________气体，b应接电源________ 极。
（3）检验乙管中气体的方法是________。
（4）理论上甲、乙两试管中气体的体积比为________。
（5）通过以上实验得出的结论是________ 。
直流电；氢气；正；将带火星的木条伸入试管内看是否复燃；2：1；水是由氢元素和氧元素组成的 【解析】 (1)电解水实验所用到的电源是直流电； (2)由电解水的装置可知，甲管生成的气体较多是氢气，乙管生成的气体较少是氧气，应接电源的正极，所以，b应接电源的正极； (3)由于乙管中的气体是氧气能支持燃烧，所以，检验的方法是：将带火星的木条深入试管内看是否复燃； (4)...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学4.2水的组成同步测试卷 题型：单选题
下列关于电解水实验的叙述正确的是 （ ）
A. 电解水实验时加入稀硫酸或氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性
B. 电解水的化学方程式：2H2O
2H2+O2↑
C. 乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
D. 甲、乙两试管产生的气体质量之比为1∶2
A 【解析】 试题电解水的化学方程式：2H2O2H2↑+O2↑；产生气体为正氧负氢、体积为氢二氧一，选A查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学3.3燃烧条件与灭火原理同步测试卷 题型：简答题
通常情况下，燃烧需要哪三个条件？
（1）可燃物 （2）氧气 （3）达到着火点 【解析】 试题燃烧必须具备三个基本条件：（1）要有可燃物；（2）要有空气或氧气；（3）要有一定温度，且温度要达到燃烧所需的最低温度即着火点。这三个条件必须同时具备，缺一不可。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学4.3质量守恒定律同步测试卷 题型：科学探究题
有关物质组成及化学规律的发现对化学的发展做出了重要贡献。
（1）法国化学家拉瓦锡为化学学科的发展做出了巨大贡献，下列有关发现与他有密切关系的是_____。
A. 空气的组成 B. 质量守恒定律 C. 水的组成 D. 酸碱指示剂
（2）在密闭容器内加入下列两种物质，并称量加入前后的总质量（含密闭容器），能验证质量守恒定律的是_____________（填标号）。
A. 蔗糖和水 B. 氯化钠溶液和硝酸钾溶液 C. 氯化钡溶液和稀硫酸
（3）在氧气中点燃红磷的实验过程，固体质量变化如图所示。
①从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因是___________。
②该反应的化学方程式为________________。
③参加反应的氧气质量为___________g。
（4）某学习小组拟在实验室里利用空气和镁粉为原料制取少量氮化镁（Mg3N2）。
查阅资料可知Mg、Mg3N2能发生如下反应：
①2Mg+O2 △ 2MgO； ②3Mg+N2 △ Mg3N2； ③2Mg+CO2 △ 2MgO+C
④Mg+H2O △ MgO+H2↑ ⑤Mg3N2+6H2O 3Mg(OH)2↓+2NH3↑
实验中所用的装置和药品如图所示（镁粉、还原铁粉均已干燥，装置内所发生的反应是完全的，整套装置的末端与干燥管相连）。回答下列问题：
①连接并检查实验装置的气密性，实验开始时，将空气通入实验装置，则气流流经装置的顺序是______（填装置序号）。D装置中发生反应的化学方程式为___________。
②通气后，如果同时点燃A、B装置的酒精灯，对实验结果有何影响？_________。
③设计一个实验，验证产物是否含氮化镁：
实验操作和实验现象 | 实验结论 |
________________________ | 产物中含有氮化镁 |
④思维拓展：空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO的质量却远大于Mg3N的质量，请给出合理的解释_______________。
A、B、CC温度没有达到红磷的着火点4P + 5O2点燃2P2O58DCBA或DBCACO2 + 2NaOH=Na2CO3 + H2O生成的氮化镁中含有氧化镁（或氮化镁不纯，合理即可）取样，加入少量水，若产生白色沉淀且有刺激性氨味【答题空10】氧气的化学性质比氮气活泼，镁大多与氧气反应。（合理即可） 【解析】 （1）法国的化学家拉瓦锡得出了空气是由氮气和氧气组成的结论。 （2）A...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：海南省县2018届九年级中考模拟化学试卷 题型：单选题
下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别铁粉、木炭粉、氧化铜粉末 | 加入足量的稀硫酸 |
B | 鉴别稀硫酸、NaCl溶液、NaOH溶液 | 滴加紫色石蕊溶液 |
C | 检验Na2CO3溶液中是否混有NaCl | 加入过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液 |
D | 除去H2中少量的水蒸气 | 将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、铁粉与稀硫酸反应生成氢气，由气泡冒出；碳粉与稀硫酸不反应；氧化铜和稀硫酸反应生成蓝色的硫酸铜溶液和水，现象明显，可以鉴别，能达到实验目的；B、紫色石蕊溶液遇酸变成红色，遇碱变成蓝色，遇到中性的盐溶液不变色，可以鉴别，能达到实验目的；C、Na2CO3溶液与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，由于生成了氯化钠，无法确定Na2CO3溶液中是否混有NaCl，不能达到实验目的；D、浓...查看答案和解析>>
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