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    5、某化学兴趣小组欲用溶解过滤的方法分离下列混合物，其中不适宜用此法分离的一组是（　　）
    分析：根据题干叙述可知混合物用过滤的方法分离，则混合物为可溶性固体与不溶性固体的混合物．
    解答：解：A、碳酸钙不溶于水，碳酸钠易溶于水，可以用溶解过滤的方法分离，故A正确；
    B、氯化钙易溶于水，氯化银不溶于水，可以用溶解过滤的方法分离，故B正确；
    C、硝酸钙硝酸银都是易溶于水的物质，不能用溶解过滤的方法分离，故C错误；
    D、氢氧化钠易溶于水，氢氧化铜不溶于水，可以用溶解过滤的方法分离，故D正确；
    故选C．
    点评：本题口岸出了常见混合物的分离，完成此题，可以依据混合物的分离方法结合物质的性质进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011?柳州）下列是实验室制取气体的实验装置图：
    （1）仪器a的名称是
    试管
    试管
    ；
    （2）E装置用于收集气体时，有一处明显的错误，请在答题卡的装置图中改正；
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气（O2）应选用的发生装置是
    A
    A
    （选填字母，下同）；
    （4）实验室用块状石灰石和稀盐酸制取二氧化碳：
    ①反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ；
    ②某化学兴趣小组欲测定二氧化碳的体积，设计了以下量气装置（已知：二氧化碳难溶于饱和NaHCO3溶液，“→”为气体流动方向）：你认为最合理的量气装置为
    H
    H
    （填字母）；为了减少测量误差，导管口应伸到量筒的
    b
    b
    处（选填“b”或“c”）；
    ③某同学在石灰石和盐酸反应停止后，测得反应残留液的pH=3，然后往此溶液中逐滴滴加不饱和碳酸钠溶液，耗时120s．在滴加过程中，观察到不同的实验现象，出现不同现象的时间分别在第40s、第100s．请你：
    a．写出最后所得溶液中物质的化学式
    NaCl
    NaCl
    ；
    b．在答题卡上，绘出滴加碳酸钠溶液过程中，溶液pH随时间变化的曲线．
    已知：饱和Na2CO3溶液的pH约为12，NaCl 和CaCl2溶液的pH均为7．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数．取20g石灰石样品（假设杂质既不溶于水，也不与其他物质反应），向其中加入100g一定溶质质量分数的稀盐酸，恰好完全反应，称得固液混合物的质量为113.4g．请回答下列问题：
    （1）实验室用浓盐酸配制稀盐酸的主要步骤有计算、
    量取
    量取
    、溶解．
    （2）根据化学方程式计算该样品中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?长宁区一模）某化学兴趣小组欲进行粗盐的初步提纯和溶液的配制实验．
    （1）粗盐的初步提纯实验．
    ①称取5.0g粗盐，逐步加入15mL水中，直到全部溶解为止（杂质不溶于水）．还需要进行的实验步骤的顺序为：
    ACB
    ACB
    （填编号）、计算纯度．
     A．过滤B．称量精盐C．蒸发
    ②过滤操作如图所示，指出其中的错误之处：
    未用玻璃棒引流
    未用玻璃棒引流
    ；
    滤纸边缘高于漏斗边缘了
    滤纸边缘高于漏斗边缘了
    ；
    漏斗尖嘴未紧贴烧杯B内壁
    漏斗尖嘴未紧贴烧杯B内壁
    ．
    （2）配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液．
    ①计算：需要氯化钠固体的质量为
    10
    10
    g； 水的体积为
    90
    90
    mL（水的密度近似看作1g/cm3）．
    ②称量、量取：量取所需水选用的量筒规格为
    100
    100
    （填10mL或50mL或100mL）．
    ③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠固体的烧杯里，用玻璃棒
    搅拌
    搅拌
    ，使其溶解．
    ④存储：把配制好的溶液装入试剂瓶，并贴好标签，放到指定的位置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取等探究活动，请你分析并填空．

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a
    酒精灯
    酒精灯
    、b
    铁架台
    铁架台
    ．
    （2）以高锰酸钾为原料用A装置制氧气，需做的改进是
    在试管口塞一团棉花
    在试管口塞一团棉花
    ，该反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （3）实验室常用氯化铵与碱石灰两种固体共热来制取氨气（NH3）．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．则实验室制取NH3应选择的装置组合是
    AD
    AD
    ．
    （4）某化学兴趣小组欲用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气并进行相关探究．
    ①选用的发生装置是
    B
    B
    （填序号），其中二氧化锰起
    催化
    催化
    作用．
    ②已知二氧化锰不溶于水，该兴趣小组同学想从反应后的混合物中回收二氧化锰，他们应该进行的基本操作有溶解、
    过滤
    过滤
    等，该操作中所需的玻璃仪器除烧杯、漏斗外，还需要
    玻璃棒
    玻璃棒
    ，该仪器在本操作中的作用是
    引流
    引流
    ．
    ③该兴趣小组所用的过氧化氢溶液（过氧化氢和水的混合物）试剂瓶的标签如右图所示．请回答下列有关问题：
    ⅰ．由保存方法可推测出过氧化氢的一点化学性质为
    易分解
    易分解
    ；
    ⅱ．过氧化氢的相对分子质量为
    34
    34
    ；
    ⅲ．过氧化氢中氢、氧元素的质量比为
    1：16
    1：16
    ；
    ⅳ．过氧化氢中氧元素的质量分数为
    94.1%
    94.1%
    （精确到0.1%）；
    ⅴ．该瓶过氧化氢溶液中氢元素与氧元素的质量之和为
    500g
    500g
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取等探究活动，请你分析并填空．

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a______、b______．
    （2）以高锰酸钾为原料用A装置制氧气，需做的改进是______，该反应的化学方程式为______．
    （3）实验室常用氯化铵与碱石灰两种固体共热来制取氨气（NH3）．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．则实验室制取NH3应选择的装置组合是______．
    （4）某化学兴趣小组欲用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气并进行相关探究．
    ①选用的发生装置是______（填序号），其中二氧化锰起______作用．
    ②已知二氧化锰不溶于水，该兴趣小组同学想从反应后的混合物中回收二氧化锰，他们应该进行的基本操作有溶解、______等，该操作中所需的玻璃仪器除烧杯、漏斗外，还需要______，该仪器在本操作中的作用是______．
    ③该兴趣小组所用的过氧化氢溶液（过氧化氢和水的混合物）试剂瓶的标签如右图所示．请回答下列有关问题：
    ⅰ．由保存方法可推测出过氧化氢的一点化学性质为______；
    ⅱ．过氧化氢的相对分子质量为______；
    ⅲ．过氧化氢中氢、氧元素的质量比为______；
    ⅳ．过氧化氢中氧元素的质量分数为______（精确到0.1%）；
    ⅴ．该瓶过氧化氢溶液中氢元素与氧元素的质量之和为______．

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