Question

联合国第63届大会确定2011年为“国际化学年”，以纪念化学学科对人类文明作出的巨大贡献，其主题是“化学——我们的生活，我们的未来”．中学生更应该热爱和学好化学．学好化学的方法很多．如：

(1)分类方法．下面是对单质、化合物的分类．请用恰当的物质的化学式填空．

(2)对比方法．下图是教材中探究燃烧条件的对比实验．由此能得出的结论是________．

(3)“学科思想”方法．

“结构性质用途”的思想．氧原子(核电荷数为8)的结构示意图为　　①　　，其结构决定了氧在反应中，容易得到电子，能与C、Mg、CH₄等物质反应，从而决定了O₂可用作　　②　　．

“具体→抽象”的思想．通过对盐酸、硫酸性质的认识，抽象得出酸类物质的共性．酸共同的化学性质有　　③　　(只写两点)．

Answer 1

答案：
解析：

(1)①C 　　②CO2 　　③NaOH 　　④NaCl 　　(2)可燃物燃烧的条件，即有助燃剂、达到着火点或白磷的着火点比红磷低 　　(3)①②助燃剂或氧化剂 　　②酸能跟酸碱指示剂作用；酸能跟活泼金属反应生成盐和氢气