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    如图是电解水的装置图，则试管A内产生的是
    氧
    氧
    气，试管B内产生的是
    氢
    氢
    气，两者的体积比是
    1：2
    1：2
    ．由此实验可得出什么结论？
    水由氢、氧两种元素组成
    水由氢、氧两种元素组成
    ．如果将两试管内的气体混合后点燃，将可观察到的现象是
    气体安静的燃烧，发出淡蓝色的火焰
    气体安静的燃烧，发出淡蓝色的火焰
    ，反应的符号表达式：
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ．
    分析：根据水电解实验现象解答，正极产生氧气，负极产生氢气，且体积比为1：2进行解答．
    解答：解：水电解实验，正极产生氧气，负极产生氢气，且体积比为1：2．所以则试管A内产生的是氧气，试管B内产生的是氢气，两者的体积比是1：2．电解水生成氢气和氧气的实验事实可说明水由氢、氧两种元素组成．如果将两试管内的气体混合后点燃，将可观察到的现象是气体安静的燃烧，发出淡蓝色的火焰，反应的符号表达式：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑．
    故答案为：氧；氢；1：2；水由氢、氧两种元素组成；气体安静的燃烧，发出淡蓝色的火焰；2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑．
    点评：此题主要是涉及到的知识是电源负极相连的管内气体为氢气、与电源正极相连的管内气体为氧气，两气体体积比为2：1；由电解水生成氢气和氧气的实验事实可说明水由氢、氧两种元素组成．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水的装置图，请回答下列问题
    （1）当电解一段时间后，A试管中得到的气体是
    氧气
    氧气
    ，可以用
    带火星的木条
    带火星的木条
    检验．
    B试管里得到的气体是
    氢气
    氢气
    ，可以用
    燃着的木条
    燃着的木条
    检验．电解完成后A、B两试管里的气体的体积比是
    1：2
    1：2
    ．
    （2）写出电解水的文字表达式：
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ，该反应的基本反应类型是
    分解反应
    分解反应
    ．
    （3）该实验说明水是由
    氢元素
    氢元素
    和
    氧元素
    氧元素
    组成的，也验证了在化学变化中
    分子
    分子
    可以再分，
    原子
    原子
    不能再分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水的简易装置，试回答下列问题．
    （1）试在图①中标出电源正负极．
    （2）电解一段时间后，甲、乙两管内水位均
    下降
    下降
    ，但
    甲
    甲
    管水位下降得快，其原因是
    甲管内产生的是氢气，气体体积大，产生的压强大
    甲管内产生的是氢气，气体体积大，产生的压强大
    ．
    在电解水的买验中，将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成如图②所示的平面直角坐标系，回答：
    （3）由图②看出，A气体是
    氢气
    氢气
    ，B气体是
    氧气
    氧气
    ，你的判断依据是
    相同时间内A的体积约为B体积的2倍
    相同时间内A的体积约为B体积的2倍
    ．
    （4）0～3min及3min～8minA、B气体的体积比分别为
    2：1
    2：1
    、
    2：1
    2：1
    ．
    （5）实验操作中，A、B体积比常大于2：l，原因是
    氧气在水中的溶解性大于氢气
    氧气在水中的溶解性大于氢气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水的简易装置，图Ⅱ为电解水生成的气体体积与时间关系图，试完成下列问题：
    （1）若甲管生成气体A，则b应接电源
    正
    正
    极．
    （2）气体8以带火星的木条检验，产生的现象是
    带火星的木条复燃
    带火星的木条复燃
    ，说明气体具有的性质是
    支持燃烧
    支持燃烧
    ．
    （3）实验室可用什么方法收集氢气和氧气？这是根据气体的什么性质？
    都可以用排水法收集，因为氢气难溶于水，氧气不易溶于水
    都可以用排水法收集，因为氢气难溶于水，氧气不易溶于水
    ．
    （4）4分钟后，甲、乙试管排出水的体积比为多少？
    2：1
    2：1
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水的简易装置：
    （1）与a试管相连的是
    负
    负
    极，与b试管相连的是
    正
    正
    极，事先向水中加入少量氢氧化钠溶液的目的是
    增强水的导电性
    增强水的导电性
    ．
    （2）a试管中收集到的气体是
    氢气
    氢气
    ，可用
    点燃的木条
    点燃的木条
    检验；b试管中收集到的气体是
    氧气
    氧气
    ，可用
    带火星的木条
    带火星的木条
    检验；a、b中两种气体的体积比约为
    2：1
    2：1
    ．
    （3）根据上述实验事实可以得出，化学反应的实质是
    化学反应中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子
    化学反应中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子
    ．电解水的文字表达式为
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ，该反应属于
    分解
    分解
    （填“分解”或“化合”）反应．

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