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(2013?历城区二模)(1)K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如图.
温度/℃ 20 30 50 60 80
溶解度/g K2CO3 110 114 121 126 139
KNO3 31.6 45.8 85.5 110 169
①30℃时,向124g K2CO3固体中加入100g水,充分溶解后升温至40℃,该溶液中溶质的质量分数
变大
变大
(填“变大”、“变小”或“不变”).
②曲线上M点的含义是
t1℃时甲、乙的溶解度相等(合理说法均可)
t1℃时甲、乙的溶解度相等(合理说法均可)

(2)某课外活动小组利用废铜制取硫酸铜,设计了如下两个方案:
方案一:Cu→CuO 
稀硫酸
CuSO4
方案二:②Cu 
浓硫酸
 CuSO4[已知Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O]
从绿色化学的观点出发,你认为方案
更合理,简述原因
不产生有害气体,保护环境(合理均可)
不产生有害气体,保护环境(合理均可)
分析:(1)①据30℃时K2CO3的溶解度,其溶解度随温度变化情况,及饱和溶液中溶质的质量分数计算式分析解答;
②溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等;
(2)绿色化学是指原料利用率高、操作简单、对环境无污染,据此并 结合两种实验方案的原理分析解答.
解答:解:(1)①30℃时K2CO3的溶解度是114g,所以向124g K2CO3固体中加入100g水,充分溶解后得到的是该温度下的饱和溶液,且剩余溶质10g,观察图表和溶解度曲线图可知:K2CO3的溶解度随温度的升高而增大,50℃时其溶解度是121g,故升温至40℃,固体继续溶解,仍然是饱和溶液,所以溶液中溶质的质量分数变大;
②曲线上M点表示:t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等;
(2)由反应可知:方案一:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;CuO+H2SO4(稀)═CuSO4+H2O,方案二:Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2↑,制取相同量的硫酸铜时,方案二消耗的硫酸比方案一多,并且制取过程中产生了污染大气的有毒气体SO2,所以方案二不可取,而方案一即节约了原料,又不污染环境;
故答案为:(1)①变大;
②t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等;(合理说法均可);
(2)一;不产生有害气体,保护环境(合理均可).
点评:本题考查了学生依据溶解度曲线分析和解决问题的能力,以及对实验方案的分析和评价,注意平时知识的积累是解题的关键所在.
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[提出问题]这瓶NaOH溶液变质程度如何呢?
[提出猜想]小丽的猜想:NaOH溶液部分变质.你的新猜想:
NaOH溶液完全变质
NaOH溶液完全变质

[实验探究]小丽设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写小丽实验时的现象:
实验步骤 现象 结论
取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液 NaOH溶液部分变质
假设你的猜想正确,并按小丽的实验方案进行实验,则你除了看到产生白色沉淀之外,还能看到的实验现象是
溶液为无色
溶液为无色

[实验反思]下列物质①Ca(OH)2溶液、②Ba(NO32溶液、③BaCl2溶液,能替代小丽实验中CaCl2溶液的是
②③
②③
 (填序号).
[拓展应用]通过实际实验,确认这瓶放置已久的NaOH溶液部分变质.现取100g待测溶液,向其中逐滴加入11.1%的CaCl2溶液.产生沉淀质量与所加CaCl2溶液质量的关系如图所示.
(1)A点处所得溶液中溶质有
NaCl、NaOH
NaCl、NaOH

(2)求待测溶液中Na2CO3的质量分数.( 写出计算过程)

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