练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    八年级的晓明同学曾经在实验室窗外看到化学老师做过这样的实验：用一种固体跟一种液体在不加任何条件的情况下接触即可发生化学反应，并且生成一种无色的气体．你也已经学了一年的化学，相信你能帮助晓明解决疑惑．请进实验室！
    【走进实验室】下列仪器可供选择并且能按具体实验要求配套使用
     
     
     
    【提出问题】固体是什么？液体是什么？生成的气体是什么？如何检验呢？
    【猜想与假设】可能是常见的氢气或氧气或者二氧化碳．
    【查阅资料】氧气、氢气、二氧化碳都可以由固体与液体直接接触反应制得．
    你  的
    猜  想    		验证用
    的固体    		验证用
    的液体    		反   应   原   理
    （化学方程式表示）    		检    验
    方   法
    Ⅰ猜想该气体是
    ______    		用带火星的木条检验
    带火星木条复燃
    Ⅱ猜想该气体是
    ______    		Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑验纯后点燃产生淡蓝色
    火焰且有水珠生成
    Ⅲ猜想该气体是
    ______    		大理石稀盐酸
    【实验设计】
    （1）请给晓明介绍三种仪器的名称______、______、______（已标注的除外）．
    （2）请帮助晓明组装一套固体与液体接触制取并收集二氧化碳的装置：制取时用______，收集时用______（用仪器编号填空，无先后顺序）．
    （3）请选出实验室用排水集气法收集氧气所用的仪器编号（无先后顺序）______．
    【实验探究】
    【实验结论】氧气、氢气、二氧化碳都可以用固体与液体直接接触反应制得．
    【拓展与应用】（1）经过学习和探究你认为设计实验可以不必考虑的因素是______．
    A．反应物的性质与状态                 B．反应条件与反应原理
    C．所制得气体的用途                   D．所制得气体的性质及验证方法
    （2）实验室验证二氧化碳时未见浑浊，试分析造成此现象的可能原因：______（写出一条即可）．
    【答案】分析：（猜想）根据制取气体所用的药品、反应原理、检验方法进行分析．
    （1）上述仪器均为实验室常用的仪器，熟记常见仪器即可轻松作答．
    （2）根据反应物的状态和反应条件确定发生装置，根据气体的密度和溶水性确定气体的收集装置，然后根据发生装置和收集装置的类型选择所需要的仪器．
    （3）要会熟练组装一些常用的装置．用排水法收集氧气时一定要用到集气瓶和水槽，再根据集气瓶的开口方向确定所用的导气管．
    【拓展与应用】
    （1）设计实验需要考虑的因素是：制取气体的反应原理、发生装置、收集装置、检验该气体的方法等．
    （2）石灰水未见浑浊，可能是没有收集下二氧化碳，可能是生成的碳酸钙沉淀遇到某物质又溶解了，还可能是验证用的物质不对．
    解答：解：（猜想）能使带火星的木条复燃的气体是氧气，因而猜想一是氧气；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑制取的是氢气，因而猜想二是氢气；实验室通常用稀盐酸与大理石反应制取二氧化碳，因而猜想三是二氧化碳．故答案为：氧气、氢气、二氧化碳
    （1）熟记常用仪器的名称可知A为锥形瓶；B为烧杯；C为集气瓶；D为导气管；E为长颈漏斗等等．
    （2）实验室通常用稀盐酸与大理石反应制取二氧化碳，反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温，应选固-液不加热型的发生装置，应选的仪器有：ADEI；二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，只能用向上排空气法收集，应选的仪器有：DC．故答案为：ADEI     DC
    （3）用排水法收集氧气应选用的仪器有：CJK
    【拓展与应用】
    （1）A、根据反应物的状态来确定所用的发生装置．所以A需要考虑；B、根据反应条件来确定所用的发生装置，根据反应原理来制取该气体．所以B需要考虑；C、所制得气体的用途不需要考虑；D、根据所制得气体的性质和验证方法来确定是否为所猜想的气体．所以D需要考虑C．故选C
    （2）若装置漏气，会造成生成的二氧化碳逸漏到空气中，收集不到二氧化碳，所以石灰水不变浑浊；若误将浓盐酸当成稀盐酸来制取二氧化碳，浓盐酸具有很强的挥发性，所收集的二氧化碳中混有大量的氯化氢气体，氯化氢气体溶于水又成盐酸，盐酸会使生成的碳酸钙沉淀消失；若澄清的石灰水已变质，也不会出现浑浊．故答案为：装置漏气；将浓盐酸当成稀盐酸；石灰水已变质等等．
    点评：本道题主要考查的是让学生根据实验内容选择仪器、组装装置并根据实验过程中出现的问题分析原因，考查方式比较灵活，真正体现了化学是一门以实验为基础的学科．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2009?巴彦淖尔）八年级的晓明同学曾经在实验室窗外看到化学老师做过这样的实验：用一种固体跟一种液体在不加任何条件的情况下接触即可发生化学反应，并且生成一种无色的气体．你也已经学了一年的化学，相信你能帮助晓明解决疑惑．请进实验室！
    【走进实验室】下列仪器可供选择并且能按具体实验要求配套使用

    【提出问题】固体是什么？液体是什么？生成的气体是什么？如何检验呢？
    【猜想与假设】可能是常见的氢气或氧气或者二氧化碳．
    【查阅资料】氧气、氢气、二氧化碳都可以由固体与液体直接接触反应制得．
    你  的
    猜  想    		 验证用
    的固体    		 验证用
    的液体    		 反   应   原   理
    （化学方程式表示）    		 检    验
    方   法
    Ⅰ猜想该气体是
    氧气
    氧气
    		 用带火星的木条检验
    带火星木条复燃
    Ⅱ猜想该气体是
    氢气
    氢气
    		 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 验纯后点燃产生淡蓝色
    火焰且有水珠生成
    Ⅲ猜想该气体是
    二氧化碳
    二氧化碳
    		 大理石 稀盐酸
    【实验设计】
    （1）请给晓明介绍三种仪器的名称
    烧杯
    烧杯
    、
    锥形瓶
    锥形瓶
    、
    集气瓶
    集气瓶
    （已标注的除外）．
    （2）请帮助晓明组装一套固体与液体接触制取并收集二氧化碳的装置：制取时用
    ADEI
    ADEI
    ，收集时用
    CD
    CD
    （用仪器编号填空，无先后顺序）．
    （3）请选出实验室用排水集气法收集氧气所用的仪器编号（无先后顺序）
    CJK
    CJK
    ．
    【实验探究】
    【实验结论】氧气、氢气、二氧化碳都可以用固体与液体直接接触反应制得．
    【拓展与应用】（1）经过学习和探究你认为设计实验可以不必考虑的因素是
    C
    C
    ．
    A．反应物的性质与状态                 B．反应条件与反应原理
    C．所制得气体的用途                   D．所制得气体的性质及验证方法
    （2）实验室验证二氧化碳时未见浑浊，试分析造成此现象的可能原因：
    装置漏气
    装置漏气
    （写出一条即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    八年级的晓明同学曾经在实验室窗外看到化学老师做过这样的实验：用一种固体跟一种液体在不加任何条件的情况下接触即可发生化学反应，并且生成一种无色的气体．你也已经学了一年的化学，相信你能帮助晓明解决疑惑．请进实验室！
    【走进实验室】下列仪器可供选择并且能按具体实验要求配套使用
    【提出问题】固体是什么？液体是什么？生成的气体是什么？如何检验呢？
    【猜想与假设】可能是常见的氢气或氧气或者二氧化碳．
    【查阅资料】氧气、氢气、二氧化碳都可以由固体与液体直接接触反应制得．
    你　的
    猜　想    		验证用
    的固体    		验证用
    的液体    		反　 应　 原　 理
    （化学方程式表示）    		检　　验
    方　 法
    Ⅰ猜想该气体是
    ________    		用带火星的木条检验
    带火星木条复燃
    Ⅱ猜想该气体是
    ________    		Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑验纯后点燃产生淡蓝色
    火焰且有水珠生成
    Ⅲ猜想该气体是
    ________    		大理石稀盐酸
    【实验设计】
    （1）请给晓明介绍三种仪器的名称________、________、________（已标注的除外）．
    （2）请帮助晓明组装一套固体与液体接触制取并收集二氧化碳的装置：制取时用________，收集时用________（用仪器编号填空，无先后顺序）．
    （3）请选出实验室用排水集气法收集氧气所用的仪器编号（无先后顺序）________．
    【实验探究】
    【实验结论】氧气、氢气、二氧化碳都可以用固体与液体直接接触反应制得．
    【拓展与应用】（1）经过学习和探究你认为设计实验可以不必考虑的因素是________．
    A．反应物的性质与状态　　　　　　　　 B．反应条件与反应原理
    C．所制得气体的用途　　　　　　　　　 D．所制得气体的性质及验证方法
    （2）实验室验证二氧化碳时未见浑浊，试分析造成此现象的可能原因：________（写出一条即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：内蒙古自治区中考真题 题型：实验题

    八年级的晓明同学曾经在实验室窗外看到化学老师做过这样的实验：用一种固体跟一种液体在不加任何条件的情况下接触即可发生化学反应，并且生成一种无色的气体。你也已经学了一年的化学，相信你能帮助晓明解决疑惑。请进实验室！
    【走进实验室】下列仪器可供选择并且能按具体实验要求配套使用：
    【提出问题】固体是什么？液体是什么？生成的气体是什么？如何检验呢？
    【猜想与假设】可能是常见的氢气或氧气或者二氧化碳。
    【查阅资料】氧气、氢气、二氧化碳都可以由固体与液体直接接触反应制得。
    【实验设计】（1）请给晓明介绍三种仪器的名称________、_____、________（已标注的除外）。
    （2）请帮助晓明组装一套固体与液体接触制取并收集二氧化碳的装置：制取时用________，收集时用________（用仪器编号填空，无先后顺序）。
    （3）请选出实验室用排水集气法收集氧气所用的仪器编号（无先后顺序）___________。
    【实验探究】【实验结论】氧气、氢气、二氧化碳都可以用固体与液体直接接触反应制得。
    【拓展与应用】（4）经过学习和探究你认为设计实验可以不必考虑的因素是____________。
    A.反应物的性质与状态 B.反应条件与反应原理 C.所制得气体的用途 D.所制得气体的性质及验证方法
    （5）实验室验证二氧化碳时未见浑浊，试分析造成此现象的可能原因：__________（写出一条即可）。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案