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人类生存离不开空气,下列说法正确的是(  )

A.空气中可吸入颗粒物(PM2.5)的多少不影响人体健康      B.空气是混合物

C.空气中不含二氧化碳                                   D.氮气可以供给呼吸

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


写出下列反应的文字表达式,并注明反应的基本类型:

(1)铁丝在氧气中燃烧_____________________________________;           __________

(2)硫在氧气中燃烧_______________________________________;            __________

(3)红磷在空气中燃烧                                            ;     __________

(4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气                            ;     _________

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科目:初中化学 来源: 题型:


利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。

(1)下列物质:天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油,其中属于最清洁的燃料是________。

(2)海底埋藏着大量的“可燃冰”,可成为未来的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷燃烧的化学方程式为__________________。

(3)煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定条件下,二氧化硫与二氧化氮能发生反应:SO2+NO2===SO3+X,其中X的化学式为__________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学方程式:S+O2SO2的下列读法中,正确的是                    (      )

A.硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫         B.硫加氧气点燃等于二氧化硫

C.硫元素和氧元素反应生成二氧化硫     D.硫原子加上氧分子点燃生成二氧化硫分子

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科目:初中化学 来源: 题型:


配平下列化学方程式(化学计量数为1也要填入     内,气体箭头要标出)。

(1)     H2O    通电         H2   +     O2  

(2)     C2H4 +      O2  点燃        H2O +     CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


图2-1是实验室氧气制备、收集、验满、验证其性质的操作,其中正确的是(    )

图2-1

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科目:初中化学 来源: 题型:


在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图2-6所示的四种:

图2-6

请回答问题:

(1)工业上常采用途径丁来制取氧气,这种方法是          (填“物理”或“化学” )变化。以绿色化学的理念,你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,        (填“甲”、“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求。

(2)下列是实验室制取氧气的一些装置,请回答有关问题:

图2-7

①写出 a 、b仪器的名称: a           ,  b           

②实验室采用途径甲制取氧气,应选用的发生装置是      (填编号),试管口要放       ,目的是                  ,用E装置收集氧气,当________________时开始收集,该反应的文字表达式是                             ,基本反应类型是              

③采用途径乙制取氧气,如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用____    (填编号),如用D装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是                            

F装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从_______(填“c”或“d”) 端通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验结束后,下列仪器的放置方法正确是(    )

 


          桌面

          A.                      B.              C.                     D.

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下列现象的微观解释中,不正确的是

A.氢气和液氢都可做燃料 —— 相同物质的分子,其化学性质相同

B. 缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为分子在不断地运动

C.水烧开后易把壶盖冲起 — 温度升高,分子变大

D.用水银温度计测量体温 —— 温度升高,原子间隔变大

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