“吃得健康,用得放心”是人们普遍的生活追求,下列说法中不正确的是
A.煲汤时加入适量加碘食盐有利于补充碘元素
B.去购物时少用塑料袋有利于防止“白色污染”
C.食品厂腌渍鱼肉时大量使用防腐剂亚硝酸钠
D.吃松花蛋时加入少量食醋消除碱性物质的涩味
科目:初中化学 来源: 题型:
水通常是可用来灭火的,但有时水却是可引火的。将少量超氧化钾(KO2)粉末用棉花包裹没有任何变化。(已知棉花和超氧化钾不反应)但如果将少量水滴到包有超氧化钾粉末的棉花上,则棉花迅速发生剧烈的燃烧(比在空气中燃烧还剧烈)。请回答:
(1)从这一实验现象作出对该反应结果的推理是:
① _________________ ,② 。
(2)某探究小组拟用如图所示的装置进行实验,以证明上述推理。
用以证明推理①的实验方法是: ;
用以证明推理②的实验方法是: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
材料与人类生活紧密相关,下列物品与所用材料的对应关系错误的是( )
A.纯羊毛衫---天然纤维 B.汽车轮胎---塑料C.钻石---金刚石 D.不锈钢餐具---铁合金
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科目:初中化学 来源: 题型:
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铝和氧化铁的反应:2Al+Fe2O3Al2O3+2e,称为“铝热反应”(如图所示),引燃镁条,漏斗内的物质熔化,镁条燃尽,漏斗下端仍持续产生大量熔融物落入沙中,该熔融物可用于焊接铁轨。
(1)实验中镁条的作用是 。
氧化铁和铝粉都用粉末状的,原因是
。
(2)某学习兴趣小组对所得熔融物的成分进行了探究。
【查阅资料】
①金属铝不但能和酸溶液(如稀盐酸)反应产生氢气,还能和 第1题图
强碱溶液(如氢氧化钠溶液)反应产生氢气。
②Al、Al2O3、Fe、Fe2O3的熔点、沸点数据如下:
【实验猜想】(3)某同学推测,铝热反应所得到的熔融物应是铁铝合金。理由是:该反应放热能使铁熔化,而铝的熔点比铁低,此时液态的铁和铝熔合形成铁铝合金。你认为他的解释是否合理? (填“合理”或“不合理”)。
(4)铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为 。
(5)请你根据已有知识找出一种验证产物中有Fe的最简单的方法:
实验验证】
(6)设计一个简单的实验方案,证明上述所得的熔融物中含有金属铝,请填写下列表格:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量冷却后的熔融物于试管中,加入 |
| 熔融物中含有铝 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述正确的是
A.凡电离时能够产生氢氧根离子的一类化合物都称为碱
B.燃烧都是剧烈的发热发光的化合反应
C.催化剂在化学反应前后,其质量和化学性质都不发生变化
D.白色污染的消除办法是将废弃的塑料就地焚烧
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科目:初中化学 来源: 题型:
氯化钾和硝酸钾晶体在不同温度时的溶解度如下表所示。
0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
KCl | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 |
(1)若两物质的溶解度相等,此时所对应的温度范围在_______之间。
(2)在20℃时,将35gKCl加入到100g水中,形成的KCl溶液的质量为_______g,将温度升到40℃,形成的溶液_______ (选填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)下图中能表示KCl溶解度曲线的是_______ (选填“a”或“b”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是 ( )
A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B.实验时红磷一定要过量
C.实验前一定要检验装置的气密性
D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关CO和CO2的说法中,正确的是( )
A.CO和CO2均具有可燃性
B.CO和CO2均能与H2O反应
C.CO和CO2的密度均大于空气的密度
D.CO和CO2在一定条件下可以相互转化
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