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12.下列说法正确的是(  )
A.煤气泄漏,用明火查看B.金属回收,可节能防污
C.油锅着火,可加水浇灭D.明矾净水,能杀菌消毒

分析 A、根据煤气属于可燃性气体,遇明火可能会发生爆炸进行解答;
B、根据金属回收既能节约资源,又能防止环境污染进行解答;
C、根据油的密度小于水的密度,所以油锅着火,不能用水浇灭进行解答;
D、根据明矾净水是吸附水中悬浮的杂质进行解答.

解答 解:A、煤气属于可燃性气体,遇明火可能会发生爆炸,故A错误;
B、金属回收既能节约资源,又能防止环境污染,故B正确;
C、油锅着火时若用水浇灭会因水受热不均匀造成液体溅出,可能导致更大的危害,通常采取盖上锅盖的方法熄灭,故C错误;
D、明矾净水是吸附水中悬浮的杂质,但不能杀菌消毒,故D错误.
故选:B

点评 化学来源于生产生活,与人类的生产生活密切相关,关爱生命,永葆健康,是社会热点,也是重要的中考热点之一.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.对下列事实或现象的解释错误的是(  )
选项事实或现象解释
A酒香不怕巷子深分子总是在不停的运动
B不同的花儿有不同的香味不同的分子性质不同
C25m3石油气可加压装入0.024m3的钢瓶中分子间是有间隔的
D水银温度计里的水银热胀冷缩分子大小随温度的改变而改变
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列有关物质的用途主要由其物理性质决定的是(  )
A.氧气用于医疗急救B.氮气用作保护器
C.用煤作燃料D.氖气用于电光源

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.以下事实对应的解释错误的是(  )
选项事实解释
A在花园中可闻到花香分子在不断运动
B用肉眼不能直接观察到CO2分子CO2分子很小
C50mL水与50mL乙醇混合,混合后总体积小于100mL分子之间有间隔
D冰受热变为水,水受热变为水蒸气分子可以再分
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.含杂质的Fe2O3固体样品20g,高温下用足量的CO完全还原(杂质不与CO反应),将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水充分吸收后,产生30g白色沉淀.则下列说法正确的是(  )
A.通入的CO质量为8.4gB.还原后的固体质量为11.2g
C.样品中氧化铁的质量分数为80%D.样品中氧元素质量分数一定为24%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列指定反应的化学方程式正确的是(  )
A.铁和硝酸银反应:Fe+AgNO3═Fe NO3+Ag
B.铜绿和稀盐酸反应:Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2
C.铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2═2Fe2O3
D.呼吸面具中过氧化钠吸收二氧化碳反应生成纯碱和氧气:2Na2O2+CO2═2Na2CO3+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列说法中,正确的是(  )
A.水烧开后易把壶盖冲起--说明温度升高分子会变大
B.红磷在空气中不能燃烧,在氧气中能燃烧
C.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,生成一种黑色固体
D.地壳中含量最高的金属是铝

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.物质结构决定物质性质,下列关于物质结构和性质的说法不正确的是(  )
A.CO和CO2的性质不同,是由于构成它们的分子不同
B.氧气和臭氧的性质不同,是由于构成他们分子间的间隙不同
C.金属镁和钠的性质不同,是由于镁和钠的原子结构不同
D.铁离子和亚铁离子的性质不同,是由于他们的离子结构不同

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.
(1)化学用语是学习和研究化学的工具,请按要求完成下列各题
①地壳中含量最多的金属元素Al;②氢氧化镁中镁元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$(OH)2
③三个亚铁离子3Fe2+;         ④氧元素质量分数最高的氧化物H2O2
(2)形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应.
①如图1表示铷元素的阳离子(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)结构示意图.由图可知,铷元素应位于元素周期表中的第5周期,硫酸铷的化学式为Rb2SO4
②如图2表示的微粒中,具有相对稳定结构的是AC(填序号,下同),与Rb化学性质相似的是D.

(3)图3中A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如图所示

①图3中,属于单质的是A(填序号,下同),表示混合物的是D
②图3中氧化物的是H2O(填化学式);
③一定条件下,图A和B中的物质能够发生化学反应生成E和F,其微观示意图如图4所示:F为空气中体积分数最大的气体,则该反应的化学方程式为3O2+4NH3$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$6H2O+2N2

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同步练习册答案