实验步骤 | 一氧化碳 | 氢气 | 实验装置简图 |
1点燃气体,在火焰上方罩一个干、冷的烧杯 | 无明显现象 | 实验现象: 烧杯壁上有水珠 | ![]() |
2点燃气体,在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯 | 实验现象: 澄清的石灰水变浑浊 | 无明显现象. | |
结论:可以通过检验两种气体燃烧的产物将他们鉴别出来,实验过程中涉及到的化学反应有三个,它们的化学反应方程式为: ①2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O; ②2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2; ③CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O. |
分析 由题目的信息可知:鉴别一氧化碳和氢气的实验设计如下:1.点燃气体,在火焰上方罩一个干、冷的烧杯,烧杯壁上有水珠出现的是氢气,无变化的是一氧化碳;2.点燃气体,在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯,澄清的石灰水变浑浊的是一氧化碳,无变化的是氢气;氢气和氧气在点燃的条件下生成水;一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳;二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水,配平即可.
解答 解:鉴别一氧化碳和氢气的实验设计如下:1.点燃气体,在火焰上方罩一个干、冷的烧杯,烧杯壁上有水珠出现的是氢气,无变化的是一氧化碳;2.点燃气体,在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯,澄清的石灰水变浑浊的是一氧化碳,无变化的是氢气;氢气和氧气在点燃的条件下生成水;一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳;二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水,配平即可故答案为:;烧杯壁上有水珠;澄清的石灰水变浑浊;①2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;②2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2;③CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
点评 本考点考查了氢气的可燃性、气体的除杂和电解水等,综合性强,要具体问题具体分析,本考点主要出现在选择题和实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | X | Y | Z | W |
反应前的质量/g | 8 | m | 8 | 7 |
反应后的质量/g | 0 | 3 | 25 | 25 |
A. | m的数值为30 | |
B. | 若X为化合物,Y为单质,则Z和W中也一定有一种单质 | |
C. | 反应后生成20gZ | |
D. | 参加反应的X与Y的质量比为1:3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 杂质 | 除杂所用试剂和方法 | |
A | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入过量CaCl2溶液、过滤 |
B | H2 | HCl | 通过足量NaOH溶液,干燥 |
C | KNO3 | NaCl | 加入足量水溶解,过滤 |
D | Fe粉 | Fe2O3 | 加入适量的稀盐酸,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 保持氧气化学性质的粒子是氧原子 | |
B. | 热胀冷缩是由于微粒大小发生了变化 | |
C. | “花香四溢”说明分子在不停地运动 | |
D. | 原子和离子不能相互转化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 石蜡在空气中燃烧生成水和二氧化碳 | |
B. | 碳在空气中燃烧生成二氧化碳 | |
C. | 一氧化碳在空气中燃烧生成二氧化碳 | |
D. | 氢气在空气中燃烧生成水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 实验目的 | 主要实验操作 |
A | MnO2和KCl固体 | 分离 | 加水溶解、过滤、洗涤、蒸发滤液 |
B | CuSO4溶液(H2SO4) | 除杂 | 加入足量氧化铜粉末,过滤 |
C | NaOH溶液和Na2CO3溶液 | 鉴别 | 取样分别加入酚酞溶液,观察溶液的变色情况 |
D | CO2(H2O) | 干燥 | 将混合气体通入盛有浓硫酸的洗气装置中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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