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9.物质在空气中或氧气中燃烧的实验现象描述正确的是(  )
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色四氧化三铁
B.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量
C.红磷在空气中燃烧生成大量白雾,放出热量
D.木炭在氧气中燃烧,发出红光,放出热量

分析 A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据合理在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、铁丝在氧气中燃烧生成黑色的固体,生成四氧化三铁是实验结论,而非现象,故选项说法错误.
B、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,放热,有水雾生成,故选项说法正确.
C、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
D、木炭在空气中燃烧剧烈,发出白光,不是红光,故选项说法错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意烟和雾、现象和结论的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列对有关事实的解释,错误的是(  )
A.酒精需要密封保存--酒精分子在不停运动
B.冰水共存物属于纯净物--冰和水都由相同分子构成
C.过氧化氢分解属于化学变化--过氧化氢分子本身发生改变
D.用水壶烧水,水开时壶盖被顶开--水分子分解成氢原子和氧原子,粒子数目增多了

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

15.A、B、C、D、E是初中化学常见的几种物质,其中B是黑色的氧化物,D、E是无色无味的气体单质,且C常温下是无色液体,是生命活动离不开的物质,它们满足下列关系:
(1)A、B、E各是什么物质(写化学符号)?
A是H2O2    B是MnO2   E是H2
(2)在A→C+D反应中,B的作用是催化作用;
(3)写出下列反应的符号表达式:C→D+E:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

12.在足量的石灰水中通入8.8g二氧化碳,生成碳酸钙的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各组物质中,前者是化合物,后者是单质的(  )
A.空气、铁粉B.冰、干冰C.二氧化硫、氧气D.水银、氧化汞

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.水是一种重要的资源.
(1)指出图中电解水实验的目的是探究水的组成;
(2)D试管中为氧气,与C试管中气体的质量比为8:1.
(3)自来水厂净水过程中用到明矾,其作用是吸附悬浮杂质,使之沉降.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈中性,还可能呈酸性.
【实验验证】
实验操作实验现象结论
用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞溶液,振荡无色酚酞溶液变红溶液呈碱性
无色酚酞溶液不变色溶液呈中性或酸性
【分析与思考】(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是OH-(填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入稀盐酸,溶液由红色刚刚变为无色时,则为中性.
(2)若无色酚酞溶液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:(要选用两种不同类别物质)
方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到有气泡冒出,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性.化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
方案二:取样,加入锌粒,若观察到有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;若无明显现象,则呈中性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列对一些事实的解释错误的是(  )
         事实     解释
A 水汽化分子的大小发生改变
B酒香不怕巷子深分子不断的运动
C100mL水与100mL酒精混合后小于200mL分子间是有间隔的
D加热氧化汞得到汞和氧气 分子发生改变
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.以下属于人体所需微量元素的是(  )
A.B.C.D.

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