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    下列涉及学科观念的说法正确的是

    A. 根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的

    B. 根据转化观：锌和硫酸锌可相互转化

    C. 根据结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同

    D. 根据守恒观：10mL质量分数为40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%

    B 【解析】 试题A选项根据微粒观：水是由水分子构成的；B选项根据转化观：锌和硫酸锌可相互转化是正确的叙述；C选项是错误的叙述，是不同类别的微粒；D选项是错误的叙述，物质的体积没有加和性，故答案选择B
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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年九年级人教版化学：化学使世界变得更加绚丽多彩单元测试卷 题型：单选题

    化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到了社会生活的各个方面。下列各项不属于化学科学研究范畴的是（ ）

    A. 开发新能源，研制新材料 B. 合成新药物，保障人体健康

    C. 勘察自然环境，分析气候形成原因 D. 发展低碳经济，保护环境

    C 【解析】 A、开发新能源，研制新材料，属于新物质的制取，属于化学研究的范畴，故A不符合题意；B、合成新药物，属于新物质的制取，属于化学研究的范畴，故B不符合题意；C、勘察自然环境，分析气候形成原因，属于地理研究的范畴，故C符合题意；D、发展低碳经济，保护环境，属于化学研究的范畴，故D不符合题意。故选C。

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    科目：初中化学 来源：辽宁省辽阳市2018届九年级中考化学试卷 题型：实验题

    小丽在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，计算所需氯化钠的质量和水的体积后，进行了如图所示的实验：

    请回答：

    （1）操作中不规范的步骤是_____（填序号）。

    （2）改正后，图示实验中正确的操作顺序是_____（填字号）。

    （3）⑤中玻璃棒作用是_____。

    （4）小丽发现图示实验操作步骤不完整，应补充的是_____。

    ③②①④③⑤搅拌，加速溶解装瓶贴标签 【解析】 (1)操作中不规范的步骤是③，在倾倒液体时应沿烧杯壁倒入； (2)在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时应先计算，燃烧称量食盐，加入到烧杯中，再量取水，倒入烧杯中搅拌溶解，所以正确的操作顺序是：②①④③⑤； (3)⑤溶解，玻璃棒作用是搅拌，加速溶解； (4)小丽发现图示实验操作步骤不完整，应补充的是装瓶贴标签。 ...

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 2.2 水分子的变化 同步测试 题型：流程题

    兴趣小组的同学在开展“废物利用、减少污染”的活动中，取某工厂合金废料（含铝、铁、铜）进行如下实验：

    （1）操作II的名称是________；该操作需用到的铁制仪器为_________。

    （2）固体A的成分是________；氢氧化铝沉淀与稀盐酸反应的化学方程式为________。

    （3）固体C与稀硫酸反应的方程式为________。

    （4）图中由含铝的钠盐制备氯化铝有两种途径，你认为合理的途径是________（填：“Ⅰ”或“Ⅱ”），理由是________。

    过滤铁架台（带铁圈）或三角架铁、铜（或Fe、Cu） Al(OH)3 +3HCl = AlCl3+3H2OCuO+H2SO4 = CuSO4+H2OⅡ途径Ⅱ没有引入新的杂质，得到的是纯净的氯化铝溶液 【解析】 由转化情况分析可知废料中的铝能和氢氧化钠反应生成含铝的钠盐，所以固体A中一定含有铁与铜，其中铁与硫酸可反应生成氢气，铜不反应，铜灼烧会生成黑色的氧化铜，氧化铜与硫酸反应会生成...

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 2.2 水分子的变化 同步测试 题型：单选题

    物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（   ）

    A. 生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同

    B. 金属钠和镁的性质不同，是由于钠和镁的原子结构不同

    C. 金刚石和石墨的物理性质不同，是由于碳原子的排列方式不同

    D. CO和CO2的性质不同，是由于CO2比CO中的氧原子多

    D 【解析】 A、含碳量越高，硬度越大，生铁含碳量高，表现出硬而脆；由于生铁和钢的含碳量不同，而表现出性质差异；故A正确；B、元素的化学性质主要取决于原子最外层电子数，由于金属镁原子最外层有2个电子而钠原子最外层1个电子，因此，两种金属的性质不同；故B正确；C、金刚石的碳原子呈正四面体结构，因而金刚石硬度大；而石墨中的碳原子为平面层状结构，因而表现出很软；故C正确；D、二氧化碳的分子由...

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 2.2 水分子的变化 同步测试 题型：单选题

    下列物质的用途与其化学性质无关的是：

    A. 生石灰用做食品干燥剂

    B. 氮气用于食品储藏的保护气

    C. 活性炭用于冰箱除异味

    D. 小苏打用于治疗胃酸过多

    C 【解析】 试题分析∶A．生石灰用做食品干燥剂是生石灰与水反应，B．氮气用于食品储藏的保护气是利用氮气化学性质稳定，D．小苏打用于治疗胃酸过多是小苏打与盐酸反应，均属于用途与其化学性质有关。C．活性炭用于冰箱除异味 ，与其物理性质有关。

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级全册化学：2.2《奇妙的二氧化碳》同步测试卷 题型：单选题

    用排空气法收集二氧化碳，下图的装置(左进气右出气)中空气含量最少的是(　　)

    A. A B. B C. C D. D

    C 【解析】 从装置的左侧进气收集气体，由于二氧化碳比空气的密度大，气体会聚集在集气瓶的底部，把空气赶到上部，由右侧导管赶出。所以C项中空气的含量最少。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 6.2化石燃料的利用 同步测试卷 题型：单选题

    为了增强学生环保意识，变废为宝，去年我校实行垃圾分类回收。学校人行道的垃圾箱中，绿色箱用来装可回收再利用垃圾，黄色箱用来装不可回收垃圾。下列物质能扔进绿色垃圾箱的是（ ）

    ①旧书旧报纸 ②废铝线 ③一次性塑料饭盒 ④口香糖

    ⑤果皮 ⑥空矿泉水瓶 ⑦废铁锅 ⑧易拉罐

    A. ①③⑤⑦⑧ B. ③④⑤⑥⑧ C. ①②⑤⑦ D. ①②⑥⑦⑧

    D 【解析】 试题根据题意可知绿色箱用来装可回收再利用垃圾，可回收再利用的垃圾包括了纸类、塑料、橡胶、金属、玻璃等。所以，①旧书旧报纸、②废铝线、⑥空矿泉水瓶、⑦废铁锅、⑧易拉罐都是属于可回收垃圾。故选D

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学4.3氧气同步测试卷 题型：单选题

    现有两包等质量的固体，其中a包是纯净的氯酸钾，b包是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物，分别在酒精灯上加热来制氧气，当完全反应后，能正确表示a、b两管中放出氧气的量（纵坐标）与反应时间（横坐标）关系的图象是 ( )

    A. A B. B C. C D. D

    B 【解析】 试题在用氯酸钾制氧气时，加入二氧化锰只是加快了反应速率，不影响生成氧气的质量，b包中氯酸钾的质量小于a包中氯酸钾的质量，故b包中氯酸钾产生的氧气少。a包中的氯酸钾加热一段时间才产生氧气，而b包中的氯酸钾稍微加热即产生氧气，故选C。

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